探索所有可能的世界

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1、探索所有可能的世界-------大航海时代对地学的影响姓名：郑楠专业：09地理科学二班学号：181094219摘要本文通过深入了解和探究大航海时代，来分析和学习地理大发现在给世界带来巨大变化的同时，是怎样影响地理学的发展和前进的。主要目的是对大航海时代给当时地理学产生的主要影响进行探讨式说明。通过多方面的了解和搜集资料，可以归结地理大发现实现了，破除迷信，改变旧制，建立新说，完善理论，到付诸实践的过程。这对于地理学乃至世界都是独具意义的历史时刻。AbstractAbstractThisarticlethroughtheinquiredeeplyandinquiredint

2、othatisthebignavigationtime,analyzesandthelearngeographybigdiscoverywhilebringstheimmensechangestotheworld,howaffectsthegeographythedevelopmentandtheadvance.Themainpurposeisthemajoreffectwhichproducedforatthattimethegeographycarriesondiscussiontypeshowingtothebignavigationtime.Throughvari

3、ousunderstandingandthecollectionmaterial,mightsumupthegeographybigdiscoverytorealize,dispelledthesuperstition,thechangeoldsystem,establishedsaidnewly,theperfecttheory,toputtotheprocesswhichpracticed.Thisregardingthegeographyandeventheworldisthealonesignificancehistoricaltime.关键词：大航海时代，环球航

4、行，地理学探索所有可能的世界----------大航海时代对地学的影响1.大航海时代1.1大航海时代的定义：又被称作地理大发现。是15世纪末到16世纪初，在各种原因的推动和各种因素的作用下，由欧洲人开辟横渡大西洋到达美洲、绕道非洲南端到达印度的新航线以及第一次环球航行的成功，发现了全世界的文明民族均前所未知的大片陆地和水域。大航海时代是人类文明进程中最重要的历史之一。1．2大航海时代的背景：首先先是经济上的动因,14—15世纪西欧商品货币经济的发展，使流通中所需货币量急剧增加;其次，商品生产和交换的发展以及资本主义萌芽的产生使西欧迫切希望加强东西方贸易，为工业品寻找新的市

5、场;　第三，传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力;第四，15世纪末，西班牙和葡萄牙两国都完成了政治统一，建立了中央集权的国家，他们希望开辟新航路来发展对外贸易，增加收入和扩张自己的势力;第五，西欧生产力的发展和科学技术的进步，为开辟新航路准备了必要的物质和精神条件。1.3大航海时代的主要事件：葡萄牙人迪亚士（1487.8——1488.12）发现好望角；葡萄牙人达-伽马（1497.7——1499.9）打通了通向印度的航线；意大利人哥伦布（1492.8——1492.10）发现美洲大陆；葡萄牙人麦哲伦（1519.9——1522.4）实现了首次全球航行。2.大航海时代对

6、地理学的影响2.1对人类古代的地理学理论进行了验证和清理；破除迷信，解放思想。地理大发现的事实证明了柏拉图、亚里士多德、埃拉托色尼、托勒密等人的地圆说这一真理的不可颠覆性，使这一思想从假说演释、推测而成为真理的理论。也纠正了古希腊地理学所留下的惯性错误。地理大发现破除了像“大海怪会把船咬沉、灼热地带还水会把人烫伤、欧洲白人到了赤道附近会变成黑人并永久不会复原”等迷信，极大地解放了人们的思想。2.2行星地理观的确立地理大发现的事实把地理学家对地理现象因果关系的思维提高到全球的高度，从而促使他们从地球的形状、大小、运动以及在a宇宙中的位置等行星特征上去找原因，确立行星地理观念

7、。如1686年英国地理学家爱蒙特-哈雷发表了大西洋信风图及学说，画出了南北半球信风图，并指出这是海陆受热不同造成的。2.3引发了从发生学角度对地理规律的新思考关于地形起源，15—18世纪欧洲掀起了均变说和灾变说的争论。达芬奇主张流水夷平高山。1752年法国地理学家比歇提出的“流域”概念至今仍是自然地理学研究的基本单位，是自然区划、农业区划的重要依据。2.4充实和初步完善地图册和地理仪迪亚士在非洲西南海岸和好望角一带的航行和发现由德国的马提路斯在1490年前后绘制的世界地图表示出来。1538年荷兰地图学家墨卡托自己设计墨卡托双重