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时间:2020-10-21
《八年级语文上册《陋室铭》导学案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《陋室铭》导学案学习目标:1、积累文言字词、识记文学常识。2、理解课文内容和作者的思想感情。3、朗读并背诵课文。体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。4、理解托物言志的写法及本文的主旨。学习重点:理解课文内容和作者的思想感情。学习难点:理解托物言志的写法及本文的主旨。知识链接:1、“铭”文的特点:本文是一篇“铭”文,铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。修辞手法上多用比喻,对偶,排比,文句精美,句式整齐,讲究押韵,是典型的骈文。本文除末尾句外,其余各句都押韵(文中押韵的字是:名、
2、灵、馨、青、丁、经、形、亭),读来朗朗上口,极富音韵美。2、托物言志写法:所谓托物言志,就是通过对事物的描写和叙述,间接地表现自己的志向和意愿的写作方法。“托”,借、假托的意思,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,即借物言志,借物抒怀。学习内容及流程:一、独立预习,课前完成1、了解作者2、查字典,积累生字词,注意字词的音形义。将重要的字词抄写在下面。3、熟读课文至背诵,默写两句自己喜欢对偶句。二、读通课文,掌握重点实词、虚词用法,了解课文内容:1、写出下列加点实词的含义:有仙则名斯是陋室惟
3、吾德馨有鸿儒....可以调素琴无丝竹之乱耳案牍之劳形......2、指出下列句子中“之”字的用法:①无丝竹之乱耳,案牍之劳形。..②何陋之有?.3、翻译句子:①斯是陋室,惟吾德馨。②苔痕上阶绿,草色入帘青。③谈笑有鸿儒,往来无白丁。④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。⑤孔子曰:“何陋之有?”三、读懂课文,体会文章精妙新颖的构思及托物言志的写法1、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“”,隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“”一句统领全篇。下文则用“”写室外环境之幽雅;用“”写室中人交往之雅;用“”写室中事的情趣之雅。结尾再用“”予以强
4、调,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。这是一种的写法。第1页共2页2、想想本文托的是什么物,言的又是什么志?四、合作探究:1、本文写“陋室”为什么开篇要写“山”和“水”?2、最后为什么要提到“诸葛庐”和“子云亭”?3、引用“孔子云”有何作用?五、课堂练习(用课文原句填空)。(1)全文处处紧扣一句来写,最后画龙点睛的句子是:。(2)写景色之雅的句子是:。写交往之雅的句子是:。写情趣之雅的句子是:。这些是实写,虚写的句子是:。(3)有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”课文中与这句意思相近的句子是:。(4)作者认为陋
5、室不陋的原因是:。五、我的收获1、以现代人的眼光来看,作者的陋室还有什么可取之处吗?2、我还学到了哪些知识。第2页共2页
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