初中生物会考复习课件【精品推荐】.ppt

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1、八年级生物结业考试50倍下显微镜细胞图400倍下显微镜细胞图放大倍数越大,细胞越大,数量越少;放大倍数越小,细胞越小,数量越多.三、显微镜的物像、放大倍数、物像位置调整物镜目镜10×5×放大倍数10×16×40×显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜的放大倍数50×100×160×200×400×640×放大倍数越大，物像越，所观察到的物体数目越，视野越。大少暗·在显微镜视野中的物像怎样调整至视野中心？上·物体实际位置同向（像）法向右下方移动观察写在不透明纸上的的“上”字上结果：看不到光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物象1、物像是倒像2、放大倍数：3、将物像调整到中心：4、只能观察被

2、光穿透的物体（透明）物镜和目镜放大倍数的乘积同向（像）法规律：显微镜放大倍数越大，视野中的细胞越少，视野越暗。目镜相同时，放大倍数越大，物镜越接近玻片标本细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁叶绿体液泡评价与归纳植物细胞结构液泡细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体从外到内保护支持控制物质进出代谢的生命物质贮藏遗传信息光合作用的场所贮藏营养或废物捕食关系返回合作关系返回竞争关系返回绿色植物——细菌、真菌——动物————????二.生态系统的组成阳光、空气、水、土壤、无机盐等生态系统非生物部分——生物部分生产者分解者消费者树叶虫鸟消费者消费者生产者……食物链写法：1、必须从生产者开始，箭头指向消

3、费者或更高级消费者2、食物链中只有生产者和消费者四、食物链与食物网（探究）你能举一个食物链的例子吗？（如何表示呢？）植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体动物或人体的结构层次许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起。组织器官系统细胞动物体或人体结构和功能的基本单

4、位动物体或人体单细胞生物对环境变化的反应草履虫对刺激的反应和多细胞生物一样，单细胞生物也能趋利避害，适应环境。苔藓植物的作用如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓?为什么?小组讨论可作检测空气污染的指示植物等。血液的组成血浆白细胞血小板红细胞血细胞(55%)(45%)血液红细胞特征：无细胞核含有血红蛋白功能：运输氧和部分二氧化碳白细胞特征：有细胞核功能：防御和保护血小板特征：没有细胞核功能：止血凝血精子+卵细胞---受精卵，形成在输卵管男性生殖细胞--------精子产生精子，分泌雄性激素-----睾丸女性生殖细胞---卵细胞产生卵细胞，分泌雌性激素

5、-----卵巢胚胎发育的场所----子宫胎儿生活在子宫内半透明的液体-----羊水胎儿通过胎盘和脐带---与母体进行物质和气体交换分娩时，婴儿从阴道产出知识要点子宫内的胎儿脐带和胎盘一、呼吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸道肺气体交换的场所鼻腔咽喉气管支气管气体进出肺的通道四、吞咽和呼吸的关系1.人体内食物与空气的共同通道：2.呼吸时，会厌软骨，使空气畅通无阻。3.吞咽时，会厌软骨遮住喉口，防止进入气管。4.吃饭时随便谈笑，会厌软骨来不及盖住喉的入口，食物误入气管，引起咳嗽。吃饭时咽抬起食物不谈笑、说话呼吸过程肋间肌膈肌收缩时胸腔扩大吸气舒张时胸腔缩小呼气肺扩张（大）肺缩小缩大大入（膈肌位置下

6、降）（膈肌位置上升）由此可见：呼吸运动是由肋间肌和膈肌（呼吸肌）的收缩和舒张而引起的。气管胸廓支气管肺膈肌舒张膈肌收缩呼气吸气演示实验：模拟膈肌的运动垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺1.促进生长发育（包括神经系统的发育）2.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，1.幼年分泌不足——呆小症2.分泌过多——甲亢胰岛调节糖的吸收、利用和转化分泌不足患糖尿病调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)成年分泌过多患肢端肥大症幼年分泌过多患巨人症3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）分泌过多患低血糖症生长激素甲状腺激素侏儒症呆小症幼年不足幼年不足巨人症肢端肥大症地方性甲状腺肿甲亢幼年过多成年过

7、多饮食缺碘成年过多胰岛素分泌不足糖尿病笔记要点幼虫蛹成虫卵昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。蝗虫的发育过程成虫产卵（受精卵）成虫若虫昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。光合作用的公式：光二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气叶绿体1.光合作用的场所是2.光合作用的原料是3.光合作用