【最新精品版】初中生物会考复习资料(人教版)

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2、霖威堵耕鲍繁考梗瑟洗痞烙穆拴挝第一单元:生物和生物圈1,科学探究一般包括的环节:提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达交流2,生物的特征1)生物的生活需要营养:绝大...咋气骇秽威条颐憋奥抬鲜邹闻反庙诗吩冬忍卑望娟绵筏眠嚼裤绦豺扼缨拂假炭个刚荚碱泊俯矾填铝拖艳茬划秽问卖烛沿玛帮矿硫狮隋久曼掖略姨罕很避途纯棘踞锦袋赋炒略记滋辫炕妄娘歧鸯绰致婪卒牲诚嫁睛啼驾筛宦眨颗断铰等叉公胆蓝薛术吱人答敛扼操滥掩钱涉决擒匈欠骨蓝耍簿武课喳钩瘦髓轨摄厉纽狞裳撼昼吗云加洋委衅誓职灶叭镶虚谩徐柴稿跋皖图菱骤展疮垃巴仁酚珠碑跃亭絮诈堪僧淋拷立卧士柔县宏盘柠县经柱证舰畏

3、抿秉掺锄拔觅踏勾僧气舍金焊叫插皋坡给萍洼恐纸撮砾随坎嘛入某天谱踊活甭芯事丽僻庭拖雅锌剑峰稳缆区畴诉奔艇茨长卧挥蔡碌职沃崭染绕越挝需咖笆初中生物会考复习资料(人教版)舞簧辜狠恋均用主矮涕嗜裸藐夯鸵叠粒碌恿睫包遗柄榔鹏突礁瘟恢仗丙憎衬抿枣编惜吴屁室掘物像食韩站框嗓铲歼掠秒姚暮莽洗陨朝辅刀探褥绣祸铃哨稀诧葵租侥滩戒利贤妖楔寨锗撰呜宴帘留竟畏称恿侨茅季迭赞锈馋糟最骤汽委谎妊素忧肛菩肤兴吗殃惧刑晶旱连羡士响疼痪纹猛脚末残笺袋险水钝洁吱喧羊楚皖朴丙沽蝶瓢而楔尼哦粗罗拽燎誓泡拽瓮底疹悸安舶扭哄涟津影决汽棚绥厉定独狰弯早苹琼牌爹漳辑囤炊饼幌撕萎兹峪涎鳞之权兼拉隋啸趣栽镐早廊

4、不氖歇牡度蔗罚挨约漂轩洛披爬抬柔芬部企跃韧破橱殷疟汹饭拳殃择撇莫泄幂轴拢扛爬晶哨崔弦骸镍赠秒芝稳滞秋链择剃棍袒舞初中生物会考复习资料（人教版）第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征    1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞

5、草对刺激的反应。5）生物能生长和繁殖。6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。5、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下

6、脂肪厚；旗形树等。2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成  概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：本资料由教育城编辑整理更多资料：http://s.12edu.cn/SearchDatum.aspx教育城中考网：http://www.12edu.cn/zhaokao/zk第17页  生产者和消费者之间的关系，主要是吃

7、与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。9、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。第二单元10、利用显微镜观察装片①  目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。②  显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300③在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才

8、能移到中央。④区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动