初中生优秀作文：它留下了什么.docx

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1、它留下了什么“真是令人惊啊！”“就是啊！”我和哥哥在里到。是啊，就么完了？是一个美好的局？哦，这“包拯”留我什么呢？我大胆的：在一部《少年包青天》里，一个不完美的局但又是最完美的局啊！留人无限遐想⋯⋯包拯到底是好好的活在世上，是⋯⋯唉！从放假的第一天起，我《少年包青天》便已成了我生活中的一部分。每天，吃完我便痴痴地等待着它的开始。可是----如今，它已去---留我的是什么呢？个局令我落泪啊！来的更是回。我几乎一个晚上都在想，在想，在想包拯是怎么了？小蛮是做了皇后是和包拯在一起了？不奇怪以前我看都是么感的。可是，次不是以

2、往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，次是特的回味无！里面的每一个情都在我的海里翻来翻去，是想我包拯一破一次“案”?哦,是的,也永是一个吧!可是,我好奇,我回味,我感,我惊⋯⋯种种感加在一起是回味无,或个局的真正目的就是要看的人回味无吧!其,真正去仔仔地想它留我的真不少.最著的就是回想,要学会回想.当你做了一件事后,要真地回想:我什么要做?我做得好?我做得有价⋯⋯回想,往往令人吸收到意外的教.其次便是想,要学会想.当你听到或看到一件事后,要自己的想象力去好好想:件事有可能是的呢?件事能?件事可能⋯⋯往往想令人得到意外的收,

3、件事会有不同的价⋯⋯它留下的有很多很多的西,只要你真思考,就会有意外的收!想想想