高一力重力弹力ppt课件.ppt

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1、2、重力(1)重力是由于对物体的吸引而使物体受到的力地球(2)大小:,在地球上不同位置,同一物体的重力大小略有不同G=mg(3)方向:。竖直向下(4)重心:重力的“等效作用点”.重心相对物体的位置由物体的分布决定.质量分布、形状的 物体的重心在物体的几何中心。形状和质量均匀规则重力大小不仅与物体质量有关,还与物体所处的位置、高度有关。问1:重心一定在物体上吗?问2:能用天平测重力的大小吗?例1:下列关于重心的说法,正确的是()A.重心就是物体上最重的一点B.形状规则的物体重心必与其几何中心重合C.直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,

2、但一定还在该铁丝上D.重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点解析:重力的作用点就是物体重心,但重心并不一定在物体上。如粗细均匀的铁丝被弯曲成圆,其重心在圆心处,而不在物体上。重心的位置不但与物体形状有关,而且与其质量分布是否均匀有关D例2:如图所示,一个空心均匀球壳里面注满水,球的正下方有一个小孔,当水由小孔慢慢流出的过程中,空心球壳和水的共同重心将会A.一直下降B.一直上升 C.先升高后降低D.先降低后升高D3、弹力(1)直接接触的物体间由于发生而产生的力弹性形变(2)产生条件:两物体、物体发生。直接接触弹性形变(3)弹力方

3、向的确定①压力、支持力的方向总是于接触面,若接触面是曲则于过接触点的切面,指向被压或被的物体。②绳的拉力方向总是沿绳指向绳的方向。③杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向,可由物体平衡条件判断方向。垂直垂直支持收缩(4)弹力大小的确定①弹簧在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律:F=. ②一般情况下应根据物体的运动状态,利用牛顿定律或平衡条件来计算.kx二、题型分析1、弹力方向判断弹力方向与物体形变的方向相反,作用在迫使物体发生形变的那个物体上,常见的几种情况:①弹簧两端的弹力方向②轻绳的弹力方向③面与面接触的弹力方向④点与面接触的弹力

4、方向⑤杆受力有拉伸、压缩、弯曲、扭转形变与之对应,杆的弹力方向具有多向性,不一定沿杆方向(1)根据物体产生形变的方向判断(2)根据物体运动情况,利用平衡条件或动力学规律判断例1:标出各物体在A、B、C处所受的支持力的方向例2:图中a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态AD例3:小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆

5、的另一端固定一个质量为m的球.试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向: (1)小车静止(2)小车以加速度a水平向右运动解:(1)物体平衡,受二力,二力平衡,故:N=mg,方向竖直向上(2)选小球为研究对象,运动状况是加速,合力方向与加速度方向一致。受力分析mgmaθF规律总结:根据物体运动情况,利用牛顿第二定律判断.关键在于先判定加速度方向,从而确定合力方向.例1:如图所示,均匀的球静止于墙角,若竖直的墙面是光滑的,而水平的地面是粗糙的,试分析均匀球的受力情况。2、弹力有无的判断GNTf1、假设有T——向右加速2、为使平衡——

6、应有f3、如有f——球将转动4、无f——无T正确思路:分析除弹力以外其它力的合力。看该合力是否满足给定的运动状态,若不满足,则存在弹力,若满足则不存在弹力例2:如图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,并处于平衡状态,则小球的受力是()A、重力、绳的拉力 B、重力、绳的的拉力、斜面的弹力C、重力、斜面的弹力 D、绳的拉力、斜面的弹力A例3:一块铁板折成如图形状,光滑的球置于水平面BC上,铁板和球一起 (1)向右加速运动 (2)沿垂直AB斜向上匀速运动 问:AB对球有无弹力?(1)有(2)无3、弹力大小的计算(1)一般弹力的大小

7、没有现成公式,只能利用物体的平衡条件或动力学规律求解弹力大小例1:如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角300的斜面上,杆的另一端固定一个重量为2N的小球,小球处于静止状态时,杆对小球的弹力:A.大小为2N,方向平行于斜面向上B.大小为1N,方向平行于斜面向上C.大小为2N,方向垂直于斜面向上D.大小为2N,方向竖直向上D例2:如图所示,三根质量和形状都相同的光滑圆柱体,搁在两墙角上,它们的重心位置不同,将它们的重心画在同一截面上,重心的位置分别用1、2、3标出(重心2与圆心O重合,三个重心位置均在同一竖直线上),F1F2F3分别

8、为三根圆柱体对墙的压力,则:A.B.C.D.AFFG(2)胡克定律:用于求弹簧产生的弹力或遵循胡克定律的橡皮条的弹力。在弹性限度内弹力的变化量与形变量的变化量成正比公式:F=kxk为劲度系数,x为形变量或ΔF=kΔx例1:一个弹簧秤,由于更换弹簧,不能直接在原来

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