初二心理健康教育教学计划.docx

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1、邵家初中2013-2014学年第二学期初二心理健康教育教学计划中学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是学校素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。为了加强和改进学校教育教学工作，构建具有人本化、科学化、生活化的教育工作体系，提高学生的心理健康素质，培养具有健全人格的优秀学

2、生。我校特制定心理健康工作计划。一、根据各年龄段学生的心理和思想的主要特点，采取有针对性的教育辅导活动，由各任老师做好跟踪调查，并做好详细记录。二、建立心理咨询室。专职心理教师负责辅导、讲解，并定期举办心理健康知识讲座。三、观看有关心理健康知识的音像资料。特别是初二年级学生，多让他们了解自己的身心发展的特点，做好青春期的心理保健工作，树立正确的人生观、价值观、世界观。四、组织开展“心理健康知识”竞赛活动。由心理教师和班主任老师共同出题，全体学生参与到心理健康知识的竞赛中来，促使他们去了解掌握心理知识，并做好活动的反馈意见工作。五、

3、面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及学习、择业、交友等方面获得充分发展，以努力提高全体学生心理素质和人格水平。六、培养学生团结友爱，帮助别人的良好品格。教育学生遇到困难不要怕，想方设法克服困难。教育学生为他人着想，懂得关心他人。教育学生专心做作业，作业做得快又好。让学生知道自己的进步与不足，努力克服缺点，养成良好的行为习惯。从小培养学生良好的心理素质，培养学生遇到不愉快的事，学习冷静思考。巩固学生各方面常识的理解，让学生可以进行自我检测。努力克服学生在心理上的自卑情绪，培养他

4、们的自我意识，争强自信心，为更好的学习科学文化知识，打下坚实的基础。