教师资格面试示范课教学设计稿-初中-化学.docx

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1、..全国教师资格面试·教学设计逐字稿（初中化学）课题：物质由微观粒子构成一、教学目标知识与技能目标：能说出分子的三条性质，知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的；能够运用微粒的观点解释生活中某些常见的现象。过程与方法目标：通过运用微粒的观点解释日常现象，提升分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观目标：通过数据、音像资料、生活实例等分析分子的性质，感受化学知识来源于生活又应用于生活，对奇妙的化学世界更加的感兴趣。二、教学重点学生能够了解分子的性质。三、教学难点学生能够运用分子的性质特点，解决生活中常见的现象。四、教学过程（一）激趣导入上课，同学们好，请坐。上课

2、之前，老师给大家带来一个小魔术，同学们仔细观察一下这个魔术，找一找它的的神奇之处在哪儿。在一玻璃棒上蘸取浓盐酸，另一玻璃棒上蘸取浓氨水，然后两玻璃棒靠近而不接触，同学们看到了什么？两玻璃棒附近会产生白烟，为什么会发生这样的现象呢？有同学说是两种物质发生了反应，他的同桌不同意，这两种物质都没有接触，不可能发生反应，看似没有接触却产生了白烟，这到底是怎么回事？老师在这里留一个小悬念，带着这个悬念我们一起来走进今天的课堂——《物质由微观粒子构成》，学完本节课大家就知道其中的奥妙了。（板书题目）（二）新课讲授1.分子的质量和体积都很小我们平时看到的物质都是宏观的，但物质

3、可以继续再分，分为分子、原子等微小的粒子，也就是说物质是由分子或者原子等微观粒子构成的（并板书）。大家看一下大屏幕，这是在扫描隧道显微镜下观察到的苯分子、硅原子图片。需要借助仪器才能观察到，可见微观粒子是比较小的，那到底有多小呢？我们以一滴水为例感受一下：一滴水大约有“1.67×1021”个水分子，如果全中国的人来数，每人每分钟数100个，昼夜不停，需要数3万多年才能数完。由此说明分子具有怎样的性质？同学们说的都不错，分子的质量和体积都很小。这就是咱们分子的第一个性质。（并板书）2.分子总是在不断运动着分子非常的小，在我们的生活中无处不在，比如我们放学回家，刚进

4、家门就能闻到爸爸妈妈炒菜的香气，百花盛开的夏夜我们隔着很远依旧能闻到花朵的芬芳。为什么会出现这种现象呢？爸爸妈妈炒的;....菜也好，夏天的花儿也好，都没有离开原地，但是我却能在通味道感知到它的存在，到底是怎么回事？又明分子具有什么性？我听到有同学：可能是花香的分子在空气中散，被我所到了，因此猜想分子可以运。位同学的猜想非常有意思，那接下来我通一个小来明一下位同学的猜想。在之前，我先来看一下大屏幕，了解一下所需要的品以及注意事，品有酚和氨水，并且通知小士，我知道酚和氨气都是由分子构成的物，它溶于水可分得到酚溶液和氨水，无色酚遇氨水色。——分子在不断的运在我看一下

5、中的小吧。（教播放）将杯中的酚溶液分倒入A杯中，另取一个小杯B，加入氨水，用一个大杯罩住A、B两个小杯，如下所示。察一段，有什么象生，解一象？一象明了什么？（需要，可以看。）我看你察的最仔，你来杯中生了哪些色化？非常棒，坐，他：杯A中的酚溶液由无色色。同学察的都非常致，什么会生种象呢？那同学能否合小士分析一下酚的原因呢？同桌2人一下，大家3分的，一会儿我同学来分享一下。我看的同学若有所思的子，好，你小派个代表来一下吧。非常棒，坐，她：合小士，A杯溶液色，明B杯中的氨气分子运到了杯A中。因此他小得到了一个：分子在不断运。（并板）同学出生活中的例明分子在不断运。你到

6、SO2的刺激性气味，炒菜可以到香味，桂花香，湿衣服干，蔗糖溶于水⋯⋯分子除了以上两个性之外，其有第三条性，是什么呢？我一起通一个来一下。3.分子有隔：大家看一下我的台，有50ml的水和50ml的酒精，已知水、酒精都是由分子构成的物。如果将50mL水和50mL酒精混合，体是否恰好等于100mL？大部分同学会恰好等于100ml，到底是不是呢？我一起一，我一位同学来帮老操作一下，并一混合溶液的示数。位同学，你来，的非常准确，回，通数我混合溶液的体不是100ml，而是略小于100ml，是什么呢？我可以借助宏象来解，大家有没有做黄豆和小米混合的呢？将50体的黄豆和50体的

7、小米混合，由于黄豆和小米之有隙，混合填充了彼此的隙，因此体小于100体。（学生用比方法猜想水和酒精的混合）分子也是如此，不同溶液的分子不同，分子之有隔，酒精和水混合，像大豆和小米一，酒精分子和水分子相互填充了彼此的空隙，因此体小于100mL。得到了1+1≠2的象。（并板分子有隔）（三）巩固提高学完本同学能否合分子的性解一下前的小魔？我看同学都非常极，好，位同学你来，分子是不断运的，氨气分子和化分子散到空气中，在空中接触生了反，生;....了白烟。嗯，看来这位同学对本节课的知识掌握的非常扎实了。（四）小结作业小结：同学们今天都有哪些收获？你学会了分子的三条性质，并

8、且可以用来解释生活中的一