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时间:2020-10-21
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1、第四讲分数、百分数应用题(二)在解题过程中,除了要利用上一讲中所说的一些技巧和方法(如画线段示意图等)之外,还要注意在解题过程中量的转化.例如,在解题过程的不同阶段,有时需把不同的量看成单位1,即要把单位1进行“转化”;有时,在解题过程中需把相等的量看成完全一样,即其中之一可“转化”为另一.通过这样的转化,往往能使解题思路清晰,计算简便.几?修路程的比是4∶3,还剩50O米没修,这条路全长多少米?相等,求两个班各分到多少皮球?问两班各多少人?例5加工一批零件,甲乙二人合作需12天完成;现由甲先工作3天,这批零件共有多少个?
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