现代教育技术视频拍摄实验报告.doc

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1、课程名称现代教育技术学实验名称视频信号的摄取实验地点室外实验学时2实验类型操作型指导教师实验员专业班级学号姓名2015年12月20日成绩：教师评语指导教师签名：批阅日期：一、实验目的及实验器材实验目的：1、了解数码摄像机的结构和基本的工作原理；2、学会数码摄像机的正确使用方法；3、学会从数码摄像机或录像机中采集视频信号；4、学会利用计算机对视频信号进行简单的编辑。实验器材：1、数码摄像机。2、电池。3、安装有视频编辑软件的多媒体计算机。二、实验步骤1、使用数码摄像机在室外拍摄视频2、利用数码摄像机的端口将视频拷贝到计算机。3、使

2、用AdobePremiere软件进行编辑并配音。三、实验讨论1、在摄像过程中如何贯彻摄像机拍摄的基本操作要领？2、摄像机镜头的运动技巧有哪些？答：1.摄像机拍摄过程中的操作要领是平、稳、匀、准、清。①平。平是指在进行静止或运动状态拍摄时，电视画面尽可能地保持水平。②稳。稳是要求摄像机在摄取镜头时应该平稳，尽量消除任何不必要的晃动。③准。准是要求抓取所摄形象准确无误。④清。清是指摄像机镜头所摄取的画面要力求清晰。⑤匀。匀是指运动拍摄时的速度和节奏要均匀合拍。2.（1）镜头推拉技巧:①推拉镜头：推镜头有快推和慢推。②拉镜头。拉镜头就

3、是被摄对象的地位不动。摄像机从被摄对象拉出成不同景别，镜头焦距也跟着变化。③推拉镜头.推拉镜头是将推镜头．（2）摇镜头技巧：摇是指摄像机的位置不动，只作角度的变化，其方向可以是左右摇或上下摇，也可以是斜摇或旋转摇，其中最常见的是左右摇。摇镜头，一般分为左右平摇、上下摇、快摇和慢摇等。①左右平摇。左右平摇这种镜头是把主角放在出奇不意的异常突出的地位上。②上下摇。上下摇是一种引人入胜的手法，它往往要把拍摄的重点放在最后，引起悬念，结果突如其来。③快摇。快摇这种镜头可产生影视片节奏强的感觉。④慢摇。慢摇可产生影视片节奏舒缓的感觉。（3

4、）移镜头技巧。横移镜头可以把行动着的人物和景物交织在起，产生强烈的动感和节奏感。在实际拍摄中需要专用设备配合。（4）跟镜头技巧。无论是向纵横哪个方向，摄像机始终跟随一个在行动中的表现对象。跟镜头又分跟拉、跟摇、跟升、跟降等。（5）升降镜头。摄像机从平移慢慢升起，形成高俯拍摄，它可以从局部展现整体。（6）甩镜头。甩实际上是摇的一种，具体操作是在前一个画面结束时，镜头急骤地转向另一个方向。（7）旋转镜头。被拍摄主体或背景呈旋转效果的画面。①沿着镜头光轴仰角旋转拍摄。②摄像机超360度快速环摇拍摄。③被拍摄主体与摄像机处于一轴盘上作3

5、60度的旋转拍摄。④摄像机不动，被拍摄主体旋转。（8）晃动镜头技巧。用的不多，但在合适的情况下往往能产生强烈的震撼力和主观情绪。（9）综合性的运动镜头。综合性的运动镜头就是在一个镜头里，将推、拉、升、降、跟、移等镜头结合在一起，是镜头多方位运动的一种形式（所谓长镜头）。2015年12月20日