2016-2017学年河北省衡水市故城高中高一(上)第一次月考生物试卷.docx

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1、2016-2017学年河北省衡水市故城高中高一（上）第一次月考生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共29小题，共58.0分)1.下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是（）①核酸②神经元③呼吸道的上皮④病毒⑤胃⑥一只野兔⑦同一片森林中的所有野兔⑧一片草地中所有的昆虫⑨一片果园．A.①④②③⑤⑥⑧⑨B.②③④⑦⑧⑥⑨C.②④③⑤⑧⑥⑨D.②③⑤⑥⑦⑨2.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（）A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球

2、上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C.除病毒以外的其他生物是由细胞构成的D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同3.下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④发菜⑤水绵⑥根霉菌⑦葡萄球菌⑧链球菌．A.①④⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧4.细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（）①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成．A.①③⑤⑥B.②④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤5.下列关

3、于糖类的叙述，正确的是（）A.核糖存在于RNA分子中B.核糖、半乳糖含六个碳原子，属于单糖C.糖类是人体的主要储能物质D.人体的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中6.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时（）A.都可以观察到细胞壁、细胞核B.都可以观察到核糖体C.若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D.在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜观察不在视野中央的目标7.蓝藻和绿藻都是单细胞生物，下列有关它们的说法不正确的是（）A.它们都能进行光合作用，都属于自养型B.它们都没有成形的细胞核C.它们都有核糖体D.在生命系统的结构层次上它们既是细胞层次也是个体层次8.如图所示是在显微镜下观察到的

4、几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤．要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（）高中生物试卷第1页，共5页①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片．A.①③④⑤B.①③④⑥C.⑤④③②D.⑥④③②9.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素10.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A.798、2和2B

5、.798、12和10C.799、1和1D.799、11和911.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，叙述正确的是（）A.选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜B.向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色C.用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色D.萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同12.胆固醇和磷脂均具有的生物学功能是（）A.生物膜的重要成分B.保温作用C.在人体内参与血液中脂质的运输D.细胞内主要的贮能物质13.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（）77O77C.-C77N75A.-CHB.-CHH

6、D.-CHNO14.同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酷氨酸几乎不溶水，精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）A.两者的R基团组成不同B.两者的结构完全不同C.酷氨酸的氨基多D.精氨酸的羧基多15.艾滋病研究者发现，有1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“阿尔法-防御素”的小分子蛋白质．以下对“阿尔法-防御素”的推测中正确的是（）A.一定含有全部的20种氨基酸B.控制其合成的基因可能含A、U、C、G4种碱基C.高温和强酸强碱会使其功能丧失D.可与双缩脲试剂发生蓝色反应2，则X氨基酸是252712516.甘氨酸（CHON）和X氨基酸反应生成二肽的分

7、子式为CHON（）A.B.C.D.高中生物试卷第2页，共5页17.如图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是（）A.a肯定含有P元素B.①过程有水生成C.多肽中b的数目等于c的数目d表示氨基酸种类的多样性D.18.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是（）A.如果有足量的三种氨基酸，则它们能形成多肽的种类最多是27种B.氨基酸之间的不同，是由基因的核苷酸排列次序决定的C.碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，