2020人教部编版三年级下册数学《总复习》精美课件课时.pptx

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1、人教版数学三年级下册总复习第2课时数与代数1.认识年月日年、月、日是常用的时间单位。一年有12个月。大月有31天,分别是1、3、5、7、8、10、12月。小月有30天,分别是4、6、9、11月。2月是特殊的月份,有的28天,有的29天。年、月、日(1)拳头记忆法。凸起的地方每月是31天,凹下的地方每月是30天(2月除外)。(2)歌诀记忆法。一、三、五、七、八、十、腊*,三十一天永不差。————————————*腊,一般指农历的十二月,在这里代表公历的十二月。2.大月、小月记忆法年、月、日1.平年2月有28天,闰年2月有29天。平年全年有365天,闰年全年有366天。2.通常每4

2、年中有一个闰年、3个平年,公历年份是4的倍数的一般都是闰年(2016年是闰年);但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年(1900年不是闰年,2000年是闰年)。3.平年、闰年年、月、日为了简明且不易出错,经常采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。4.24时计时法年、月、日5.24时计时法与普通计时法的互化从凌晨0:00到中午12:59,普通计时法的时刻去掉时间限制词就是24时计时法的时刻;24时计时法的时刻加上时间限制词就是普通计法的时刻。从下午1:00开始,普通计时法的时刻去掉时间限制词加12就是24时计时法的时刻;24时计时法的时刻减12再加上时

3、间限制词就是普通计时法的时刻。年、月、日从上午8时到下午4时,经过了多长时间?可以在钟面上数一数,方法1:从上午8时到下午4时经过了8小时。用普通计时法分段计算,再算出总时间。方法2:12-8=4(时)4+4=8(时)结束时刻-开始时刻=经过的时间。方法3:下午4时=1时16-8=8(时)6.求经过的时间年、月、日1.认识小数小数的初步认识像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2、1.5这样的数叫做小数。3.45读作:三点四五“.”叫做小数点。小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分。读小数的时候,先读小数点左边的数,整数部分就按照整数的读法来读;小数点读作点,小数点

4、右边的数按照顺序依次读。分数的十分之几可以写成小数零点几。(可以写成0.3)1032.小数的大小比较小数的初步认识0.61.91.71.2<>先比较整数部分,整数部分大的那个数就大。如果整数部分相同,再比较小数部分的第一位,哪位上的数大,这个小数就大。以此类推,直到比较出小数的大小。3.简单的小数加、减法小数的初步认识2.53.4+5.59.6+.91.1515竖式计算小数的加法时,先把各数的小数点对齐,再按照整数加法的法则进行计算。得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。8.73.2-13.97.6-.53.6.5竖式计算小数的减法时,先把各数的小数点对齐,再按照整数减法的法则

5、进行计算。得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。4.解决问题小数的初步认识10-5.5=4.5(元)2.8+0.8=3.6(元)3.6元<4.5元,钱够。方法一:10-5.5=4.5(元)4.5-2.8=1.7(元)0.8元<1.7元,钱够。方法二:小东有10元钱,买了一个后,还想买1个和1个,够吗?5.5+2.8+0.8=9.1(元)9.1元<10元,钱够。方法三:运用小数加、减法解决问题时,虽然方法不同,解题思路不同,但是得数相同,而且不同的方法可以互相检验。认真想一想,填一填。2019年的2月有()天,2000年的2月有()天,2100年的2月有()天。公历年份是4的倍数

6、的一般都是闰年,但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。2829281用24时计时法表示下列时刻。下午3时上午9时凌晨2时晚上11时15时9时23时2时普通计时法24时计时法去掉时间限制词+122用普通计时法(12时计时法)表示下列时刻。24时计时法普通计时法-12加上时间限制词20时12时7时18时晚上8时中午12时下午6时早晨7时3认真算一算,填一填。(1)从上午9时到下午4时,经过了()小时。(2)上午第一节从8:10开始,一节课45分钟,()下课。7开始的时间+经过的时间=结束的时间8:10+45分钟=8:558:55结束的时间-开始的时间=经过的时间。

7、下午4时=16时,16-9=7(时)4计算下列各题。2.61.3+6.74.8+9.76.3-15.68.5-3.9111.53.41.7.不要忘记进上来的数或退位的数哟。5(1)3年=()月24个月=()年(2)平年的2月有()天,全年有()天;闰年的2月有()天,全年有()天。(2)7月有()天,15时是下午()时。(3)小华每天早上7时30分到校,11时50分放学回家;下午2时到校,16时放学回家。他全天在校()小时()分。3622836529366313620认真想一想,填一填。1图

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1、人教版数学三年级下册总复习第2课时数与代数1.认识年月日年、月、日是常用的时间单位。一年有12个月。大月有31天,分别是1、3、5、7、8、10、12月。小月有30天,分别是4、6、9、11月。2月是特殊的月份,有的28天,有的29天。年、月、日(1)拳头记忆法。凸起的地方每月是31天,凹下的地方每月是30天(2月除外)。(2)歌诀记忆法。一、三、五、七、八、十、腊*,三十一天永不差。————————————*腊,一般指农历的十二月,在这里代表公历的十二月。2.大月、小月记忆法年、月、日1.平年2月有28天,闰年2月有29天。平年全年有365天,闰年全年有366天。2.通常每4

2、年中有一个闰年、3个平年,公历年份是4的倍数的一般都是闰年(2016年是闰年);但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年(1900年不是闰年,2000年是闰年)。3.平年、闰年年、月、日为了简明且不易出错,经常采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。4.24时计时法年、月、日5.24时计时法与普通计时法的互化从凌晨0:00到中午12:59,普通计时法的时刻去掉时间限制词就是24时计时法的时刻;24时计时法的时刻加上时间限制词就是普通计法的时刻。从下午1:00开始,普通计时法的时刻去掉时间限制词加12就是24时计时法的时刻;24时计时法的时刻减12再加上时

3、间限制词就是普通计时法的时刻。年、月、日从上午8时到下午4时,经过了多长时间?可以在钟面上数一数,方法1:从上午8时到下午4时经过了8小时。用普通计时法分段计算,再算出总时间。方法2:12-8=4(时)4+4=8(时)结束时刻-开始时刻=经过的时间。方法3:下午4时=1时16-8=8(时)6.求经过的时间年、月、日1.认识小数小数的初步认识像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2、1.5这样的数叫做小数。3.45读作:三点四五“.”叫做小数点。小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分。读小数的时候,先读小数点左边的数,整数部分就按照整数的读法来读;小数点读作点,小数点

4、右边的数按照顺序依次读。分数的十分之几可以写成小数零点几。(可以写成0.3)1032.小数的大小比较小数的初步认识0.61.91.71.2<>先比较整数部分,整数部分大的那个数就大。如果整数部分相同,再比较小数部分的第一位,哪位上的数大,这个小数就大。以此类推,直到比较出小数的大小。3.简单的小数加、减法小数的初步认识2.53.4+5.59.6+.91.1515竖式计算小数的加法时,先把各数的小数点对齐,再按照整数加法的法则进行计算。得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。8.73.2-13.97.6-.53.6.5竖式计算小数的减法时,先把各数的小数点对齐,再按照整数减法的法则

5、进行计算。得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。4.解决问题小数的初步认识10-5.5=4.5(元)2.8+0.8=3.6(元)3.6元<4.5元,钱够。方法一:10-5.5=4.5(元)4.5-2.8=1.7(元)0.8元<1.7元,钱够。方法二:小东有10元钱,买了一个后,还想买1个和1个,够吗?5.5+2.8+0.8=9.1(元)9.1元<10元,钱够。方法三:运用小数加、减法解决问题时,虽然方法不同,解题思路不同,但是得数相同,而且不同的方法可以互相检验。认真想一想,填一填。2019年的2月有()天,2000年的2月有()天,2100年的2月有()天。公历年份是4的倍数

6、的一般都是闰年,但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。2829281用24时计时法表示下列时刻。下午3时上午9时凌晨2时晚上11时15时9时23时2时普通计时法24时计时法去掉时间限制词+122用普通计时法(12时计时法)表示下列时刻。24时计时法普通计时法-12加上时间限制词20时12时7时18时晚上8时中午12时下午6时早晨7时3认真算一算,填一填。(1)从上午9时到下午4时,经过了()小时。(2)上午第一节从8:10开始,一节课45分钟,()下课。7开始的时间+经过的时间=结束的时间8:10+45分钟=8:558:55结束的时间-开始的时间=经过的时间。

7、下午4时=16时,16-9=7(时)4计算下列各题。2.61.3+6.74.8+9.76.3-15.68.5-3.9111.53.41.7.不要忘记进上来的数或退位的数哟。5(1)3年=()月24个月=()年(2)平年的2月有()天,全年有()天;闰年的2月有()天,全年有()天。(2)7月有()天,15时是下午()时。(3)小华每天早上7时30分到校,11时50分放学回家;下午2时到校,16时放学回家。他全天在校()小时()分。3622836529366313620认真想一想,填一填。1图

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