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《七年级英语I’d-like-some-noodles课件5市级的说课课件gjbcjj.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、I’dlikesomenoodles.GoforitUnit8教材分析教学重难点教学目标的设计教学策略GoforitUnit8说课材料教学过程一、本单元教学内容新学词汇：wouldlikebeefmuttoncabbagespecialbowlsmallmediumlargejuiceoniondumplingricefishporridgesoupdrink中心话题：Orderfood相关语言：“Whatwouldyoulike?”,“I’dlike…”,“Whatkindof…wouldyoulike?”,“Whatsizebowlof…would
2、youlike?”,“Ilikedumplings,fish,andorangejuice.”,“Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.”二、教学重点和难点重点：学习日常生活中有关的食物名称；wouldlike句型的特殊疑问句及其回答；食物广告的阅读与设计。难点：wouldlike的用法及其与like在用法上的区别；模拟生活场景进行点菜、用餐、购物等对话。Period1：1、完成SectionA1a,2a;SectionB1a2、课时目标：学习noodle,beef,mutton,cabbage,potato,woul
3、d,onion,juice,dumpling,porridge,tea,greentea,rice,soup,fish等词汇；学习Whatwouldyoulike?I’dlike…句型c)学习可数名词与不可数名词。Period2：1、完成SectionA1b,3aSectionBactivity2a2、课时目标：a)学习special,large,size,drink等词汇；学习句型Whatwouldyoulike?Whatkindof…wouldyoulike?Whatsizebowlof…wouldyoulike？等句型模仿生活场景编排有关点菜、就
4、餐等对话；学习从食物广告中获取信息，并学习设计广告。Period31、完成SectionB,activity2b,2c3a,3b2、课时目标：学习RMB,reason,aswellas等词汇；学习叫外卖；三、教学目标设计（一）语言知识（二）语言技能（五）文化意识（三）情感态度（四）学习策略1、掌握有关的食物名称；2、能正确运用wouldlike句型（一）语言知识1、培养学生自学能力2、培养学生阅读能力3、提高学生听的能力4、锻炼学生交际能力5、与他人合作的能力（二）语言技能1、体会英语学习的乐趣，做到在“用中学，在学中用”。2、通过中、西方在饮食及用餐
5、方面的对比，对祖国文化能有更深刻的了解。3、乐于了解异国文化，加强文化差异的理解与认识。（三）情感态度1、自觉完成课前任务2、主动参与课堂活动3、积极与人合作表演（四）学习策略了解中、西方在饮食习惯、方式等方面的不同，加深对中国饮食文化的理解。（五）文化意识四、学生学情分析1、知识基础：缺少丰富的语言基础，对某些任务的完成有一定的难度；2、思维能力：有较强的记忆力和模仿能力，有待培养知识的扩展运用能力。3、认知心理：有较强的求知欲和表现欲，但部分学生存在不自信，羞于表现等思想顾虑。五、教学策略与建议1、兴趣活动策略：采用游戏、唱歌、竞赛、合作等多种活动
6、方式2、开放性教学策略：开发课程资源，拓展学用渠道3、采用“任务型”教学方法；4、注重评价方式和鼓励措施，创建学生成果展示包。六、教学评价1、评价主体：学生本人学生小组教师2、评价方式：学生自评小组互评教师评价I’mproudofmyself日期内容表一：表二：内容是否完成情况是否是否表三：小组活动评价记录表姓名负责项目语言运用合作活动态度总体评价Period1课前任务：收集蔬菜，肉类，面食类的图片并写出单词.（复习已有的单词，温故而知新，为新课的学习打下基础；培养学生学会自己学习）Warming–up:AnEnglishsong（用简单易学的英语歌曲
7、，调动起全班学生的学习热情）Appleround,applered.Applejuicy,applesweet.Appleapple,Iloveyou.Applesweet,Ilovetoeat.noodlesdumplingsporridgericebeefmuttonfishsoupcabbagepotatoesunionorangejuicegreenteaI’dlike…Whatwouldyoulike?WhatwouldJim/helike?Jim/He’dlike…WhatwouldKate/Shelike?Kate/Shewouldlik
8、e…task1:whichgroupisbetter?task2:InterviewName:
