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时间:2020-10-21
《(教科版)小学二年级语文上册5.《小猴栽树》教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小猴栽树一、展示作品,激趣导入。师:同学们:老师给大家一份礼物,你们想知道这份礼物是什么吗?来,一起看一看。(出示课件)书法作品。师:这些都是历代书法名家的作品,看了这些书法作品你有什么感受吗?师:你们说得很对,你也想写好一手漂亮的中国字吗?那好,我们今天就来学习第五课《小猴栽树》当中的生字。二、回顾认字,强化记忆。1、师:请同学们把书打开,翻到第五课《小猴栽树》认真的读一读,文中圈划的认字,要多读两遍,读会了再把这些生字读给你的同桌听,互相纠正读错的字音。2、(出示课件)师:同学们,这些可爱的字宝宝非常淘气,他们从书中跑了出来,来到了我们的大屏幕上,你们还认识他们吗?谁愿意当小老师,领着同学
2、们读一读这些字?(指名生读)3、师:你看这些字宝宝多高兴呀!他们夸咱们“二年一班”的同学个个都是认字小能手。三、观察比较,发现规律。1、师:除了这些认字以外,我们还有10个要求会写的字宝宝,好!先让我们看看它们是怎样住在房子里的?(出示课件)师:请同学们仔细观察这10个生字,如果老师让你来给这些生字宝宝分成小组,应该怎样分呢?说说你是根据什么来分的?师:为了写字方便,老师是按汉字结构进行分类的,分成了四个小组。出示课件:左右结构:坡、改、种、野上下结构:兄、弟、答、正半包围结构:后独体字:无师:首先我们请出第1小组成员,左右结构的汉字。出示课件:这4个字,都属于左右结构汉字当中的哪一种?师:这
3、些字左侧的偏旁和我们以前学的它们的独体字有什么区别?(出示课件):坡、改、种、野︱︱︱︱土、已、禾、里师:你们很善于观察,那么,除了这些变化之外,我们在看看他们在形体上有什么变化?师:同学们你们发现了吗?我们班的同学也发现了这些变化,个写子歌,让我们来读一读。出示课件:写字歌左右结构的汉字,就像两位小朋友。同坐一把椅子上,互相谦让能坐稳。他们还编了一胖的要变痩一些,汉字才能更漂亮。师:同学们看,写字和做人一样,都要懂得相互谦让,才能搞好团结。师:首先,让我们来看第一个字宝宝“坡”,谁来说一说,你是怎样记住这个字的?师:听了刚才大家用不同的方法记住这个字,老师非常高兴。师:请同学们把手伸出来,
4、和老师一起来写“坡”字。师边写边说笔顺,生书空。师说:“坡”字的左边“土”字旁要写的瘦一些。第三笔“/”不要写成“一”,右边皮字要写得胖一些,最后一笔“捺”划要向下顿笔。然后向右下方出锋,请同学们试着写个“坡”字。生试写2个,师强调写字姿势。师:“坡”写完了,“改”、“种”、“野”这3个字,在写时应该注意什么呢?师范写,边写边讲笔画名称,生练写每字写两个。师巡视指导。师:像这样左右结构的汉字,你还能举出几个来吗?(要带词)师:这些字在写法上都是相似的,只要掌握了汉字的结构特点,再注意笔画的书写和位置,就可以写好这些字了。下面我们请出第二组成员:上下结构的汉字:兄、弟、答、正。师:这组字都属于上
5、下结构汉字当中的哪一种?师:我们在写这类字时,一定要注意,上面窄的地方要写的端正,下面宽的地方要写的舒展大方,就像我们做操时要把手臂伸展开一样。师:我们以“弟”字为例,来学习一下这类字的写法。“弟”字上方两点呈上开下合,竖要落在竖中线上,“”要写的宽一些。竖也是“弟”字的主笔,他起到稳定重心的作用。师范写,生书空,师边写边说笔顺,生试写1个。师:谁能给“弟”组个词。能用“弟弟”这个词说一句话吗?(生造句)现在我们来看“兄、答、正”这三个字在写时,应该注意什么呢?(生试说)师指名板演,其余生试写一个。生评价,师范写。能给这三个字分别组一个词吗?出示半包围结构的汉字“后”。师:下面我们看半包围结构
6、的汉字“后”“后”字的笔画较少,其中还有两笔撇,在写它们的时候,为了将这两个撇区分开,说得更清楚,我们把第一笔撇叫做平撇,第二笔撇叫做竖撇,行吗?可以吗?生表示同意,赞同。这笔横要写在哪呢?师:下面老师用毛笔为大家展示“后”字的写法。师范写。“后”字会写了吗?“无”字你能写好它吗?师:能给“无”字组个词吗?师:一无所得是什么意思呢??师:本课中小猴子最后就“一无所得,因为它怎么样呢?”师:对,小猴子没有主见,急于求成,急功近利,到头来只能是两手空空,一无所得。同学们我们写字也一样,坚持每天认真练习,才会不断进步。四、评议提高,拓展思维。1、同桌互评师:把你的本子和你的同桌交换一下,看看他的哪一
7、个字写的最漂亮,就在那个字的下面,画一个苹果,再让他教教你怎样写好这个字的。2、给你1分钟时间,独立的把自己不理想的字再修改一下。五、课堂总结师:这节课我们都学到了哪些知识?心情怎样?有什么感受?生畅谈收获。师:老师相信,通过你的努力,一定会把汉字越写越漂亮。
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