习作指导:我想变成XXXppt课件.ppt

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1、神话01020304后羿射日女娲补天精卫填海大闹天宫传说我想变成XXX神话传说中的人物很神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?可以“变”成任何人、任何物。明星运动员01风云人物华佗李白诸葛亮02历史人物女娲哪吒孙悟空03神话人物假如“我”的理想实现了,“我”要为人类做些什么贡献?奶牛——牛奶房子——归宿大树——绿荫蜡烛——光明厂长——诚信713524假如我会变变的困惑变形记我变成了孙悟空假如我是爸爸01题目03写作提纲简单说说假如你会变,你想变成什么?具体说出你变成…后想做些什么?为什么?怎样做?简单谈谈你的感想。开头中间结尾今天又考砸了,回家的路上,我闷闷不乐的想着

2、。偶然抬起头,看到天空自由自在的小鸟,我心里更加落寞,情不自禁地嘀咕了一句:“要是我能变成一只鸟就好了,假如我会变,我要变成.....开门见山01开头10标题12我终于得到了社会的认可,我为自己感到骄傲,可是我的法力在三个月后失效了,我变回了我自己,但是我十分怀念自己拥有火眼金睛时的威风。我想,在不远的将来,我的梦想一定会变成现实!假如我变成一位善良女神,我会让这世界变的更加温馨,可爱。我会让所有的人都健康快乐地生活。让人间充满真、善、美。02结尾假如我会变,我想变成一位善良女神,我会让世界充满爱。我会让盲人们重新看到这美丽新世界,看到红的花,绿的草,看到他们从未看到的景象;我会让没有小伙伴

3、的孩子变的快乐,我愿陪在他们的身边,与他们一起嬉戏、玩耍;我会让伤心的人们,变得快乐、幸福,让他们忘记昨天的悲伤,让他们对未来充满信心与希望。我的邻居就是一位需要帮助的人。他的父亲去世了,只有他和母亲相依为命,母亲又得了重病。家庭的生活的重担,就压在了他那双稚嫩的肩膀上,他只能凭着打工挣钱,成天是早出晚归,才能勉强维持下去,他不能象别的孩子那样上学,玩耍。整天累得筋疲力尽,可是见到妈妈还要装出一副快乐的样子他多么希望妈妈的病快些好啊,自己也可以象同龄人那样生活……这孩子真可怜,如果我是善良女神,我会伸出援助之手,帮助他们母子俩。让他的妈妈快点好起来,让他和别的孩子一样幸福起来…..假如我变成

4、一位善良女神,我会让这世界变得更加温馨和美丽;我会让所有的人都健康快乐地生活;让人间充满真、善、美。01假如我会变假如我会变,我要变成神笔马良。首先,我要让卖火柴的小女孩不再忍受寒冷和饥饿的折磨,我要给在寒冷的冬天饥寒交迫的小女孩画出一件厚厚的棉袄,画出一堆熊熊燃烧的柴火,让她冻得冰冷的手脚变得温暖,再给她画出一只又大又肥、又香又脆的烤鹅,让她不再受痛苦,从此衣食无忧。然后,我要为流浪的三毛画上个大餐厅,让他去吃个够,还要画一栋房子,让他不用再去流浪,不用再发愁吃穿;我要为贫困山区上不起学的同学们画上一所美丽漂亮的希望小学,让他们重新背起书包,给他们的父母画很多鸡、牛、猪,让他们经济富裕起来

5、,不再为交不起学费而苦恼。我要为盲人画一双水汪汪的大眼睛,让他们重见光明;为病重的人画上最好的药,让他们好起来。我还要为地球画上茂密的森林和艳丽的花儿,把地球打扮得更美丽。最后,我要画许多小精灵,他们分散在世界各地,帮助人们创造美好的未来。假如我会变,我要变成神笔马良,让世界更可爱。01假如我会变神话世界真精彩!我最喜欢的神话英雄就是孙悟空,因为他会七十二变。我常常想,假如我会变,我也许比孙大圣还厉害!假如我会变,我想变成一把大伞,树立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了,就进来歇一歇,吃个西瓜,摇摇蒲扇,讲讲笑话。假如我会变,我想变成一列汽车,把那些不能上学的小朋友接来我们学校。让他

6、们和我们一起吃,一起住,一起玩,一起开开心心地上课。假如我会变,我想变成一座大大的房子,让那些街边那些没有水喝,没有东西吃,没有地方住的人全住进来。看电视,玩游戏,晚上一起做美丽的梦。假如我会变,我想变成一架大飞机,让国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我们源远流长的华夏文明,感受一下丰富多彩的九州大地。要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。假如我会变,我还要变成很多东西,让这个世界变得更美好。01假如我会变假如我是爸爸,我会有一个聪明可爱的儿子,像我一样的天真活泼。我会耐心地辅导他做作业,和他一起玩游戏,做他的好朋友。我会十分关心他、爱护他、培养他。当他学习中有不懂的问题时,我会仔细

7、地给他讲解,直到他明白为止;当他考试没有考好时,我决不会一手拿着棍子,一手拿着卷子训斥:“你看你,做题能不能认真点?仔细点?让大人少操点心。……,哼!”更不会揍他,而是教他,与他一起分析原因。我会带他去科技馆,了解现代先进科技知识,培养他从小热爱科学。带他去实验室,看奇怪的化学反应,给他做模拟实验,让他了解有趣的自然变化,给他介绍一些自然现象及形成的必然因素。他会十分好奇不停地问:“这是什么?哪又是什么?”,

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