三年级下语文教案-23朱德和母亲西师大版.docx

《三年级下语文教案-23朱德和母亲西师大版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、23.朱德和母亲教学目标：1.认读本课10个生字，并掌握本课生字、新词。2.理解文章内容，联系上、下文，体会一些含义深刻的句子。3.学习朱德同志关心、体贴、孝敬父母的美德。4.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：1.认读本课10个生字，并掌握本课生字、新词。2.理解文章内容，联系上、下文，体会一些含义深刻的句子。3、学习朱德同志关心、体贴、孝敬父母的美德。教学难点：理解文章内容，联系上、下文，体会一些含义深刻的句子。教学准备：收集有关朱德的事迹、材料。教学时间：二课时。第一课时1.学习并掌握本课生字及新词。2.初读课文，理清文章脉络。3.正确、流利朗读课文。教学过程：教

2、学过教师活动学生活动复备程一.介绍板书课题，你收集到哪些关全班齐读课题，并朱德，导于朱德的事迹，给大家讲利用收集到的资入新课。讲。料介绍朱德。二.检查1.指名分段朗读课文。1.个别分段朗读预习情2.引导评价学生朗读情况。课文。况，学习3.出示本课生字，认读，正2.评价朗读情况。生字、词音，指导口头组词。3.认读本课生字，语。4.出示本课词语，朗读，理正音，口头组词。解。4.朗读，理解本课5.指导学生轻声朗读课文。词语。5.轻声朗读课文。三、再读1.再读课文，请你找出一再读课文，说说母课文，了个最能体现母亲特点的词亲的特点及朱德解课文语。（勤劳）是个怎样的孩子。大意。2.你认

3、为朱德是个怎样的孩子？找出具体的语句，勾画，旁批。四、布置1.写生字扩词。完成作业。作业。2.正确、流利地朗读课文。课后小结：第二教学目：1.理解文内容，体会重点句的含，学朱德同志关心、体、孝敬父母的美德。2.有感情地朗文。教学程：教学教活学生活复程一.复1.听写。1.听写。入。2.文主要写了什么？2.文主要内容。二.精1.文中哪个最能概1.反学情况，文，感括母的特点？（勤）并朗体会重点悟体会。2.你是从哪里体会出母句子。的勤？（引学生理解2.有感情朗自“是⋯⋯先⋯⋯再⋯⋯己最受感的部要⋯⋯甚至⋯⋯”以及相分。对应的句子的理解中去体会。）3.你认为朱德是一个怎样的孩子？找出

4、具体的语句来说明。（抓住“勤劳、懂事、关心母亲”这三个方面找出相对应的句子朗读体会。）4.精读“挑水”部分，说说哪些地方最令你感动？5.长大后，朱德怎样？朱德和母亲之间的感情怎样？齐读对母亲评价的句子。三、联系1.你平常帮亲人做了哪些交流孝敬亲人的实际，拓事？体会，学习朱德关展思维。2.学了这篇课文，你有什心、体贴、孝敬父么收获？母的美德。四.布置完成课后思考练习2。作业。板书：23.朱德和母亲勤劳勤劳朱德母亲孝顺能干传统美德课后小结：