衡水二中班主任早操班会集锦.docx

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1、,.西区班主任发言摘录你可曾听说：意外和明天不知道哪个先来，没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。所以，我们只有把握住现在，方可赢得未来。怀揣诚惶诚恐的心态，用心用力做好每一件小事，同学们加油！——西区主任高红雷每一点的成功都在于最大的付出，但你的付出不一定马上就有收获。做好手头的每一件事，解决好每一个问题，你就会逐渐积累成功，积少成多，胜利就会属于你。——西区高二级部主任、233班班主任李迎春更高、更快、更强的奥林匹克精神让人们在对动作的不断改进提升中体验竞争的魅力、享受胜利的喜悦。为梦想而拼搏的我们也要在努力把身边的事做得更好、更强中不

2、断进取，享受竞争的过程，爆发奋斗的激情。——228班班主任焦光晓许多成功者受到的考验、挑战、磨难其实是多于而不是少于一般人。能够成功，是因为他们在面对困难的时候显示出了顽强和坚持。如果你能，那么祝贺你，成功和胜利也一定属于你！——231班班主任王建华俗话说：“一日之计在于晨”，我们要把握每天的早操，调整到最佳状态，用心踏出每一步，喊响每一次口号。——232班班主任蔡永强我们珍惜生命，所以我们在十字路口谨慎小心；我们珍惜机会，所以我们把握住学习的转折点。目前我们又走到了学习的“十字路口”，提醒同学们，尽自己最大努力，抓住机会，提升自己。——234班

3、班主任伊立芬什么是好状态？好状态就是能把应该做好的事做好，发挥出自己最好的水平。好的状态不是坐等出来的，不是苦思冥想出来的，而是从努力中开始的。只有在不断做的过程中，我们的状态才能得到提升。——235班班主任王占太对于一个班级，要有一个目标，既然我们制定了目标，就应该奋力去实现它。咱们班的每个同学都有责任、有义务去为实现这个目标而奋斗。要知道，你的付出，你的努力，你的一切行为都会成为咱们整个班级进步的动力。同学们，让我们齐心协力，奋勇向前！——258班班主任翟涛千里之行，始于足下；三年的飞跃，源自每天的超越。同学们，无论多么远的路，只要每天坚;.

4、.,.持走下去，终有一天会走完。所以不用去想前方有多远，只要专注眼前，把握好每一个瞬间，我们都能够到达成功的终点。——259班班主任金昊只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有了一个明确的目标，凭着不屈的斗志、不懈的努力，就没有什么可以难倒我们的。希望每一位同学都能在心中明确自己的目标，然后实实在在地做好每一件事情，正视自己的问题并设法解决它，这就是成功的捷径。——260班班主任尚宵静狼之所以能生存是因为它具有四大特点：“贪”“残”“野”“暴”。作为学生，你们也应该具有这种狼性：“贪”，对学习的不断追求；“残”，对学习中的问

5、题豪不留情地解决掉；“野”，突出野性，在学习的道路上奋力拼搏；“暴”，在追求更好成绩的过程中，对一切难关不辞手段，努力攻克。——261班班主任李东利丘吉尔说过：“我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利，不惜一切代价去争取胜利！因为没有胜利就不能生存。”262班的同学们，拿出我们拼博的精神，抓紧课堂，再鼓干劲，用行动去争取胜利！——262班班主任赵吉祯成功永远属于有准备的人，没有长期的奋斗就不会有成功。奋斗让生命更加精彩，坚持奋斗，决不放弃，我们一定会创造一个又一个进步的奇迹。——263班班主任王凯眉毛上的汗水与眉毛下的泪水我们应该如何选择？

6、每一位胸怀伟大理想的同学都应该用心对待每一天，认真把握每一天，利用好分分秒秒，用汗水来换取累累硕果，给所有关心我们的人交上一份满意的答卷！——264班班主任安娜同学们，你们正值青春年少，就应该有朝气、有霸气、敢挑战、能吃苦。“没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱！”铿锵倔强的姑娘们、血气方刚的小伙子们，让自己斗志昂扬、信心坚定地去演绎人生的辉煌吧！——265班班主任于福云学习就像做一道数学题，只要一步一步认真地做、细心地算，这道题我们就可以得满分。在平时的学习过程中，只要我们按部就班地把事尽力做好，我们就一定会取得理想的成绩。;..,.——266

7、班班主任张楠对待学习，如果怀着一颗忠诚的心，无论你做什么，只要你诚心诚意地去想、诚心诚意地去做、诚心诚意地去付出，就能赢得一次次的进步和成功，一切美好的东西都会垂青于你。请同学们谨记：心诚则灵！——267班班主任路国辉面对学习，我们每个同学都应该拿出不服输的劲头来，若没有顽强的拼搏，没有足够的毅力，鲜花只会是别人的。所以我们每个人都要鼓足勇气，顽强拼搏，用努力去换回属于自己的鲜花与掌声。——268班班主任卢素魏★李希重：复习不能盲目，练习更不能麻木，要根据自己的情况，对自己的薄弱环节多关注，查漏补缺，让复习更有意义。★李明刚：如何才能高效学习，“

8、眼看，手动，脑思”，全身心投入学习，才能换得高效率。★伊长杰：面对高考的紧张是很正常的，只有紧张，才会重视，才会踏下心来，心无旁骛地学习