六年级下册语文课件-转述句专题--人教部编版.ppt

六年级下册语文课件-转述句专题--人教部编版.ppt

ID:58525491

大小:317.00 KB

页数:17页

时间:2020-10-21

六年级下册语文课件-转述句专题--人教部编版.ppt_第1页
六年级下册语文课件-转述句专题--人教部编版.ppt_第2页
六年级下册语文课件-转述句专题--人教部编版.ppt_第3页
六年级下册语文课件-转述句专题--人教部编版.ppt_第4页
六年级下册语文课件-转述句专题--人教部编版.ppt_第5页
资源描述:

《六年级下册语文课件-转述句专题--人教部编版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、什么是引述句(或直述句)?直接引用别人的话。例→姐姐说:“你说得对,我就这样做。”二、什么是转述句?把别人说的话转达出来。例→姐姐说,我说得对,她就这样做。转述句与引述句温馨小贴士引述句与直述句互换要做到“两改”:一、标点符号的改变。1.直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。2.转述句改直述句,要加上冒号和引号。二、人称的改变:1.引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如:姐姐说:“你说得对,我就这样做。”改:姐姐说

2、,我说得对,她就这样做。注意:上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”4.再把引述内容改为转述句中,引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如:周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。”改:周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。注意:当改完标点、人称之后要检查句子的表述是否合理,这一步必不可少

3、的。注意:通过添加、删去或改换某些词语,使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”,“现在”要换成“那时”,等等。如:老师再三嘱咐我们说:“你们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体。”改→老师再三嘱咐我们说,我们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体。(这样表述就显得不连贯,应作适当调整。)改→老师再三嘱咐我们说,寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体。练一练1.妈妈说:“我去上班了,再见!”改:妈妈说,她去上班了,再见!2.妈妈说:“我去上班了,你在家好好写作业,可别玩游戏啊!”改:妈妈说,她去上班了,我在家好好写作业,可别玩游戏啊

4、!1.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”改:鲁迅在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。2.那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”改:那挑山工想了想说,他们哪里有近道,还不和你们是一条道?→(注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。)小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。”那位年轻的母亲说:“

5、你这么大年纪了,我站一会儿就行了。”王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。”间接叙述改为直接叙述的方法:1.把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。(注:若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。)2.把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。注:在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。1.赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。→赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”2.刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。→刘

6、萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”3.她深有感触地说,她小时侯总是羞羞答答的。→她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”4.爸爸对妈妈说,明天他出发,要妈妈别去上班了。→爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”5.父亲说,他早已不管那个人了。→父亲说:“我早已不管他了。”6.贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。→贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”7.蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。→蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”→你学会了吗?25、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急

7、剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理33、告诉

8、你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。