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时间:2020-10-21
《北京版三年级下册语文教案游天坛公园3教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、游天坛公园课题12游天坛公园课型授课时间___月___日(星期____)略读课时(共1课时)第1教学目标1.认读十一个字,两个多音字,默读课文。2.知道课文主要祈年殿和回音壁两个景点的构造和特点。3.知道天坛是闻名世界的名胜古迹,产生喜爱这个地方的思想感情。教学重点了解祈年殿为什么是古今中外建筑历史上的奇迹,知道天坛是闻名世界的名胜古迹,产生喜爱这个地方的思想感情。教学难点在阅读实践中,提高孩子们的自学能力主要教法自学法教具图片和相关的资料、课件学法指导讨论法板12游天坛公园书祈年殿气势磅礴设游览胜地,吸引中外游
2、客计回音壁有趣教学后记总第______2_页第1页共2页教学内容及教师活动学生活动一、激发兴趣:孩子们读课题:天坛师:同学们,美丽的北海公园一定还记在你脑海中。是啊,北京以它名胜古迹闻名世界,今天,我们就走进天坛,你准备好了吗?二、读课文,整体感知,产生喜爱之情:孩子们读课文,把不认识的提示:认真读课文,标记不认识的字。字标记出来,自己查字典解决。激趣:谁能很快认识下面的词语?教孩子们认读生字:心旷神怡、提示:读文,说说你有什么不懂的词语?琉璃、镶嵌、祈年殿、气势磅礴、智慧学引导:课文中向我们介绍了哪几个景点?谁能给
3、孩子们读书,自己查字典进大家介绍?行解决。激发兴趣:谁能根据你手中的资料或者图片向大过家一下天坛?孩子们介绍“祈年殿”和“回音壁”两个景点。渗透写作知识:课文是怎样向大家介绍天坛的?孩子们利用生活资料和资源程向大家介绍。三、作业师:学习了这篇课文后,你有什么想法?孩子们明确写作知识。含孩子们写一写。时间分配第2页共2页
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