北京版五年级下册语文教案半截蜡烛教学设计.docx

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1、课题教知识学能力目标思品教学重点教学难点查阅资料教、学具准备板书设计课后小结留言板第1课时11．半截蜡烛课型略读授课时间认读5个字。讲一讲或演一演《半截蜡烛》这个故事。知道在第二次世界大战期间，法国人民勇敢顽强、不屈不挠，用聪明和智慧战胜了入侵的敌人。能够依据事情的发展顺序讲述《半截蜡烛》这个故事。了解伯诺的母子三人在危急关头与敌人周旋的事迹，体会他们热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。了解第二次世界大战德法战争的背景资料。教学课时数1课件学生活动时间（约）34分钟教师活动时间（约）6分钟第1页共3页教学要求了解伯诺的母子三人在危急关头与敌人周旋的事迹，体会他们热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。教一

2、、感知全文备注这节课我们来学习11课《半截蜡烛》（板书课题）。同学们已经初读学了课文，谁来说说课文讲了一件什么事？过程设计含时二、检查预习1.认读生字：蜡（注意与“腊”的区别）尉（蔚）厄奎（书写）2.词语：绝密——极其机密的。绝妙——极美好，极巧妙。厄运——不幸的遭遇。镇定——遇到紧急的情况不慌不乱。3.同桌互读课文，看谁读的正确流利。三、细读课文1.伯诺德夫人及其两个孩子在危急关头是怎样与德军进行周旋的？请同学们用心读课文，画一画。间分2.自己简单说说，也可以同桌相互交流。3.伯诺德一家为保护情报先后用了哪些方法？指名回答。（保住情报的过程险象环生。首先是德国中尉顺手将半截蜡烛点燃，配

3、伯诺德一家三口立即感到事态危急。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管，就会自动熄灭。一切就会暴露无遗。两个孩子则“脸色苍白”。伯诺德夫人急中生智，用一盏油灯代替了蜡烛。没想到时过不久，蜡烛被德国中尉重新点燃。紧接着是大儿子想借取木柴之机拿走蜡烛，遭到德国中尉的粗暴阻拦，蜡烛在继续燃烧。大儿子虽然知道厄运即将来临，却仍然镇定自若。最后，小女儿以上楼睡觉为借口，从容地拿走了所剩无几的蜡烛。就在她迈上最后一级台阶时，蜡烛熄灭了，终于化险为夷。）4.理解语言伯诺德一家人默契配合，与敌人周旋表现在哪里？生答后总结。（1）内心焦急万分，表面不动声色。（2）沉着冷静，谨慎行事。你从哪儿看出来的？读一读，说

4、一说。5.师小结：在情况万分危急的情况下，伯诺德一家一次又一次地与三个德国军官周旋，最终保住了那装有绝密情报的半截蜡烛。四、讲演故事第2页共3页1.正当小女儿杰奎琳踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。下面的故事会怎样发展呢？2.生生交流，师巡视、倾听、点拨。3.讲一讲、演一演这个故事。4.小结：本文仅仅是法国人民抗击德国强盗的一个缩影，其实当时的整个法国天天都在发生着像伯诺德夫人一家人所进行的斗争，法国人民最终将德国强盗赶出了法国的土地。五、作业：1.将续编的故事写下来。2.把这个故事讲给家人听。3.写一篇读后感。第3页共3页