四年级上信息技术教案-逛海西,排游记福教版(2014秋).docx

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1、学科信息技术四年级课题7、逛海西，排游记共1课时教学内容第教学目标重点、难点或关键11、学会插入艺术字；重点:插入艺术字，插入文本2、学会插入文本框，设置文本框格式；框，设置文本框格式，图文课时3、学会图文混排。混排难点:图文混排。教学具准备授课时间：第周教学流程教与学的双边活动个人添改一、开阔视师：Word字处理软件里有形式多样的艺野术字样式，在文档里可以插入艺术字、文本框和数码相机拍摄的照片，为我们编排游记提供了很好的排版技术支持，这节课，我们来学习如何在文章里添加图片，使文章更加美观。师：图片具有特殊的视觉效果。

2、在游记的文章里插入游历过程拍摄的能反映当地历史、文化、风情特色的图片，不仅可以美化文章，还可以增加游记文章的现场感。主题活动：编排游记二、探究活1、输入游记。动2、设置标题。A．工具栏的调出：视图工具栏（师示范、讲解）B．绘图工具栏——艺术字库——选择样式——确定——输入文字——确定——调整艺术字大小（师示范）生操作，师巡视。教学流程教与学的双边活动个人添改3、设置文字格式任务驱动：正文文字格式设置（字体、字号、居中、缩进）生操作，师巡视。4、插入图片、设置图片格式，调整图片大小的位置知识迁移：提示学生和插入艺术字的方

3、法类似。5、插入文框知识迁移：提示学生和插入艺术字、图片方法类似6、调整版面师示范：文字、图片、艺术字、文本框的大小和位置。这也是对上面知识的总结。生操作，师巡视。三、创新活制作P42图7-7“对联”。动四、活动评对照各项要求，涂上颜色。价教学反思