四年级下册英语-复习模块外研版三起.docx

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1、ReviewModuleReviewfromModule7toModule9（复习模块）第一模块单元分析本模块分两单元Unit1She'saniceteacher.Unit2He'scool.整个模块介绍了怎样描述人物的性格特征。要求学生能够用简单的句子对好友或者家庭成员的性格、外形进行描述。通过学习naughtyshyiceclevercoolcute等几个新单词会描述人物的性格特征。在本模块中，出现了两个表示程度的副词abitvery，分别表示‘非常’和‘有一点儿’可以修饰后面的形容词，鼓励学生在造句时使用适当地副词。[来源:Zxxk.Com]第二模块单元分析[来源

2、:Zxxk.Com]本模块由Unit1Londonisabigcity.和Unit2It'sveryold.两个单元组成，介绍怎样描述一座城市或一处景物.本模块向我们介绍了伦敦是英国的首都、世界著名的大城市，是英国的金融、文化、艺术和教育中心，泰晤士河穿越而过。伦敦历史悠久，名胜古迹众多，拥有许多著名的建筑物和旅游景点，其中包括伦敦桥、伦敦塔、塔桥、大本钟、白金汉宫、海德公园等。歌曲LondonBridgeisfallingdown.是一首传统的英国歌曲，让我们感觉一下歌曲的旋律和内容，并边唱边做游戏。第三模块单元分析本模块由和Unit1Robotswilldoeverything

3、Unit2OnMondayI'llgoswimming。两个单元组成。向我们介绍怎样制定并谈论计划、讨论一周七天的计划。还介绍怎样用‘will’谈论将来可能发生的事情；运用动词‘can’描述能力；本模块单词量稍微多一点，学习星期的表达方法。第四模块单元分析本模块由Unit1Willyoutakeyourkite?和unit2WillitbehotinHaikou?两个单元组成。谈论将来的天气状况和运用willyou...?Yes,Iwill.No,Iwon't.等等。解释rain与rainy的区别：‘rain’所指的是短时性的降雨，而‘rainy’的意思是“多雨的”

4、，指的是一段时期内的气候特征。与它一样的还有‘snow’与‘snowy’的区别。第五模块单元分析[来源:Zxxk.Com]本模块由Unit1Iwastwothen.Unit2Theywereyoung.两个单元组成。谈论过去与现在的不同，主要是通过学习学习系动词amisare的过去式waswere来讲述人物或其他事物的过去与现在。同时学习一些意思相反的词汇例如young→oldshort→longclean→dirty[来源:Z.xx.k.Com]Module7知识与能力目标：（1）知识目标：讲述过去发生的事情。（2）能力目标：用过去时描述过去发生的事情。情感态度：通过学习培养学生

5、的爱国情操，发扬民族自豪感。教学重难点：过去时的构成。Module8知识与能力目标：（1）知识目标：谈论或询问某人过去的能力。（2）能力目标：能用could及couldn’t谈论过去的能力。教学重难点：过去时的构成及could、couldn’t的用法。本模块主要还是对过去时进行操练，在教学时可让学生拿出一些照片，对照片中的人物进行讨论，有could及couldn’t谈论他们过去的能力Module9知识与能力目标：（1）知识目标：询问原因及回答。（2）能力目标：学会如何询问原因及怎样回答。情感态度：激发学生学习英语的兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中学到知识。教学重点：1、学会如何询问原

6、因及怎样回答。2、用because回答别人有关原因的提问。教学难点：用because回答别人有关原因的提问。作业布置：小结：巩固是为了更好地学习[来源:Z§xx§k.Com]课后反思：