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《四年级下册英语教案-Unit5Peteriswriting｜湘少版1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5peteriswriting.第一一、教学目1.：能听懂、会、会新cook,eat,drink,play,sleep.2.句型：能用“＿isv.ing”描述他人正在做某事。3.能用在行表达他人正在做某事。4.能听懂、会PartA部分的。二、教学重、点1、重点：能听懂、会、会新cook,eat,drink,play,sleep,并能用“＿isv.ing”描述他人正在做某事。2、点：（1）eat,sleep中元音∕i:∕的音。要学生体会它与短元音∕I∕的区，仔听，真模仿。[来源:Z,xx,k.Com]（2）在行中形的化，以及ing
2、与原形尾的。三、教学准用于拓展的或的卡片，新卡片（一面片，另一面是）Simon的两个，教学磁（有条件的学校可利用多媒体件、与教材配套的CD-ROM）。四、教学程Step1身∕复（Warm-up∕Revision）1、SingthesongFly,Fly,Fly,Butterfly.(提示：歌中出了flyinghigh一的言象，本元的学埋下了伏笔。)2、Freetalk.T:Hello.TodayI’llintroduceafriendtoyou.Ihaveafriendtoo.(HisnameisSimon.Heisplayinggam
3、es.Doyouwanttoplaywithhim?)T:So,let’ssaytoSimon.(板play)Ss:Simon,Simon,let’splay!3、Game:Simonsays.[来源:学科网ZXXK][来源:Z*xx*k.Com]：听老的指令做作并重复Simon所的内容，但注意老的指令前需要加上一句“Simonsays”,如果老直接指令而没有Simonsays，大家需端正坐好，不能做作，否将被淘汰出局。T:Areyouready?S:Yes.T:Simonsays,standup.T:Sitdown,please.⋯S
4、tep2新呈（Presentation）1.playplaying.在上一个即停，接着：Simonsays玩得之，教突然一句“Stop!”游Whatarewedoing?和学生一起回答：We’replaying.T:Stop!Whatarewedoing?S:We’replaying.T:Yes,nowwe’replayingagame.Leting,ing,playing.(板书：在play后面用红色粉笔上ing.)2.Newwords.[来源:学科网ZXXK]’swritetogether.I-N-G,ing,[来源:学&
5、科&网Z&X&X&K](1)进入情境：HavingapartyT:NowwhereisSimon?What’shedoing?(2)听声音，学单词：eat,drinksleep,cook,watch课件出示生日蛋糕，点击按钮播放Simon大口大口吃东西的声音，教学：eat,Simoniseating.(板书eating)鼓励学生一边做动作一边把单词放在句子中练习：eating,eating,Iameating.＿iseating.以同样的方式教学另外几个动词：点击声音按钮，播放drink的咕噜咕噜声，sleep的鼾声，cook噼里啪啦炒
6、菜的声音，逐个教学：drink-drinking,sleep-sleeping,cook-cooking,watch-watching,板书：drinking,sleeping,cooking,watching.3．单词操练。（1）跟录音读Pa
