小学语文论文精批略改多评讲人教版新课标.docx

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1、小学文文-精批略改多人教版新──我的作文改策略作文改包括批改、两个方面。从作文教学的情况来看，作文改因症下、有的放矢，往往比作文前的指更有效果、笔者在教学践取得了一些，概括“精批略改出”7个字，下面作一个要的介。（一）精批略改多小学文教在批改学生作文部是十分精的，既能极地肯定学生作文中微的点和小小的步，也不放如用点符号、写格式有的小毛病。些老是很有任心的，具引学生再修改提高的水平和能力。但在有些人反的“精批改”，“教极性很高，学生的极性却越来越低了。学生看到“堂”就眉，看惹人人注目的大叉叉就反感⋯⋯”笔者并不成文教“只耕耘，不不收

2、”式的改，更反“少批”或“不批”就是学生最民主的教育。后者然缺乏辨地思考：教的批改，无地成粗略，只要能促使学生主修改，那就是我追求的境界。我不忽，小学作文改面向的是作文的孩子，他学言需要文个范本，那么学修改能离开范例，怎么可以随他自己改去？叶圣陶先生曾“自逐字逐句地批改”了肖复初三写的一篇作文（北京市少儿作文比的作文），使复感到在“写作道路上出的脚步方才比扎一些”。因此在他的儿子开的作文，肖复也“得像待我一，将一份心、耐心予孩子”。在《我教儿子学作文》一中，就有一收了他具体帮助儿子修改的作文范例。学生做个子，他有法可依，我想小学文

3、教是精批略改的。既然提精批，又提略改，是否前后矛盾？笔者所的精批和略改是辨一的。“精批”并非就是一味的“多改”，而是尽可能地找出学生作文中的点和，予恰当的、指、点，“改”的工作尽量交学生去做。就可以比好地保学生的自尊心和自信心，使他愿意去改、能会改。具体批改要注意以下几点。1．要有启性．“逼”学生笔。理想的精批略改是的：老的一个符号、一句，都能引起学生的思考、的批改不会足于指出，即使打上“？”，也明确求学生提起笔来。“句不通，改通”“儿如加上心理活就更具体了，把你当炒菜的感受写去”“你的开是太，入慢。你品味品味《落花生》、《燕子》

4、，有外的多散文佳作，思考：怎开山，开引人入？并体在自己的作文中”⋯⋯2．要文，也要人。更多的候，我有意无意地把作文看作是一技能，因而批改的重点在遣造句、煤篇布局上。如此“只到学生作的文，却忘了作文的的学生”（叶圣陶），我再尽的批改也是不完善的；甚至可以是无效的。学生作文的趣、度，他在作文中反映出来的思想等，教更要“精”的、指、正。所以，我作文慢的就求“快”，性格急的就求“”，于察的就求“勤”，疏于构思的就求“活”，敢于新的就求“准”，等等。不惟如此，学生暴露的思想从不听之任之，而是及教育，予正确的引。3．减少批改次数．追求批改效果

5、。“精批略改”包含着的意思，即遵循效性原，适当减少教精批的次数。在不少班都有五六十个学生，教的和精力都是有限的，每个学生的每一篇作文都要精批是不可能，也是没有必要的，更何况多批不等于精批。减少教的批改担，是追求效率，把他的精力和造力集中到几次批改上。我的做法是一个学生每学期精批2到3次，上下学期至少都到一次。其余的批改比粗略，教的几次精批以一当十，收到事半功倍的效果。我把它称合性会，所以批改的要求也比全面，字句方面的，思想度方面的，既予激励又明确，而且指出改正的方法和努力的方向。接下上的几次略批，基本上就是由合性会确定的一两个修改

6、重点展开，力求“到病除”。践正明，种做法是可行的，效果著。是“其十指，不如断其一指”的。4．学生成功和快。一个高明的文教在批改作文，不会老做医生，也不做服侍的婆婆，而是像一个园丁，不光注意到剪莠除草，更注意到按施肥水，帮助幼苗迅速地育成。每个学生在原有基上的展，哪怕是点滴步，他都会欣鼓舞，大加褒，“个用得妙极了”“句把⋯⋯写得十分具体、形象”“你篇作文通句，我你的步高，愿你再接再励”，如此等等、学生之身心愉悦，真切地感受了作文的快。教育家科夫：“教学一旦触及学生的情和意志域，触及学生的精神需要，种教学就能挥高度有效的作用。”作文批

7、改中这种效应尤其明显。评讲中也要注意这一点。两会结合效果更好。（二）多评讲多评讲，就是尽可能地增加评讲次数。本文在开头就强调了，评讲的走过场是造成作文教学效率不高的一个重要原因。事实上，评讲是学生作文能力持续发展的一个新起点。因为学习受反馈推进的原则已是心理学界公认的一个教学原则。评讲座多多益善。只有多评讲，学生才会尽可能多地接受反馈，对自己的作文及时“扬长救失”；只有多评讲，才能多鼓励，满足学生的学习成就动机。因为“无论这种奖励多么诱人，如果不能经常有可能得到的话，对行为是没有什么影响的”。（见施良方《学生认知与优化教学》）也只

8、有多评讲，师生才会共同创进平等、民主、合作的氛围、学生就会在这种自由、自在、自觉的空气中激活思维，焕发创造活力，从而获得作文和人格的双重发展。多评讲的一个必要前提是尽可能多地接触每一个学生的作文。每学期规定的大小作文也就在16篇左右，这16篇作文老