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1、地图2.合作探究,通过实例理解比例尺的大小与所示地区范围的大小、内容详略之间的关系,比例尺的缩放和缩放后图幅面积的大小33.自主学习，理解如何在各类地图上判断方向;1.知道地图的三要素,比例尺定义、公式及三种表示形式、常见图例教学目标【说一说】你对地图是一个什么样的印象？地图是按照一定的数学法则,把地球表面的地理事物按照一定的比例缩小后,用特定的符号表现在平面上的图形。地图的制作一般需要考虑三个要素，即：比例尺、方向、图例和注记南岭山水制作地图三要素：比例尺、方向、图例和注记2、比例尺的表示方法:①;例如:图上1厘
2、米代表示实地距离100米.②;例如:1/1000;1/10000.③:100100200300千米0（一）.比例尺线段式数字式文字式一、地图三要素比例尺=图上距离/实地距离1、比例尺的公式：3、比例尺的计算：比例尺=图上距离/实地距离练习题1、甲、乙两地实地距离为900千米，图上距离为3厘米，该图的比例尺是：( ） A、1:3000 B、1:300000 C、三百万分之一 D、图上1厘米代表实地距离300千米D3、比例尺的计算：比例尺=图上距离/实地距离变形：图上距离＝实地距离×比例尺实地距离＝图上距离/比例尺
3、2、在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距离是_______公里。61601、用图上1cm代表实际距离2000km的世界地图上，赤道的长度是()A．200cmB．100cmC．50cmD．20cmD练习题4、比例尺的大小比例尺的大小要看整个分值的大小，分母越大，比例尺越小。120011000＞大比例尺：小比例尺：中比例尺：大于1/200000小于1/10000001/200000——1/1000000比例尺的大小比例尺的大小要看整个分值的大小，分母越大，比
4、例尺越小。（1）、下面比例尺中最大的是(）A、1:5000 B、C、1:4000000D、图上1厘米代表实际距离50千米A1.以北京市地图和中国地图为例,两幅图的图幅大小相同,在哪些方面的表现不同?通过探究,你能得出什么结论?(1)填写下表:小详细大小简略大(2)通过上述活动,可以得出关于比例尺特性的什么结论?答案图幅大小相同时:①比例尺越大,范围越小，内容越详细②比例尺越小,范围越大，内容越简略思考：实地范围相同，比例尺越大，图幅越____。5.比例尺大小与范围、表示内容详略关系大1:1000001:200000
5、图幅大小相同时:①比例尺越大,范围越小，内容越详细②比例尺越小,范围越大，内容越简略1.当图幅大小不变时，若选用的比例尺越大则（）A.能画在图上的实际范围越大B.能画在图上的实际范围越小C.图上能表达的内容越简略D.图上相邻事物间的距离缩小B2.读下图，两幅图表示的区域实地范围相同，图甲比例尺为1∶10000，则（）A.图乙的比例尺为1∶20000B.图乙的比例尺为1∶40000C.图乙表示的地理事物较图甲详细D.图甲比例尺是图乙的4倍C6、比例尺的缩放1）比例尺的扩大:将比例尺扩大到原图的n倍，即扩大后的比例尺等
6、于原图比例尺的n倍，故新图的比例尺=南岭山水制作思考原比例×（n+1）将比例尺扩大n倍，即扩大后的比例尺等于原图比例尺的倍，则扩大后的比例尺=原图的比例尺×n例：将1/100000的比例尺地图扩大到原图的2倍,则新图的比例尺是多少？1/100000×2=1/50000（n+1）2）比例尺的缩小：将比例尺缩小到原图的1/n倍，即缩小后的比例尺等于原图比例尺的1/n倍，故新图的比例尺=1/100000×1/2=1/200000原比例×1/n例：将1/100000的比例尺地图缩小到原图的1/2，则新图的比例尺是多少？思考
7、将比例尺缩小1/n倍，即缩小后的比例尺等于原图比例尺的倍，故新图的比例尺=原比例×（1-1/n）（1-1/n）6.比例尺的缩放比例尺放大：放大到n倍，则放大后的比例尺=原比例×n放大n倍，则放大后的比例尺=原比例×（n+1）比例尺缩小：缩小到1/n,则缩小后的比例尺=原比例×1/n缩小1/n,则缩小后的比例尺=原比例×（1-1/n）3）比例尺放大（或缩小）前后图幅面积的变化A、比例尺放大后的新图图幅面积如将比例尺放大到原图的n倍，则放大后的新图幅面积是原图幅面积的n平方倍。A图1：400000比例尺扩大到原
8、图的两倍1：200000新图幅的面积扩大到了原图幅的4倍B图南岭山水制作比例尺放大（或缩小）前后图幅面积的变化B、比例尺缩小后的新图图幅面积如将比例尺缩小到原图的1/n倍，则缩小后的新图幅面积是原图幅面积的（1/n）平方倍。比例尺缩小到原图的1/2倍1：200000新图幅的面积缩小到了原图幅的1/4倍1：400000A图B图缩放后图幅面积的变化1:10000
