地图知识——地图三要素课件.ppt

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1、第一节地图的三要素第二章地图知识1、判读方向EWWNSS160°160°120°10°10°30°CDABwESS160°160°10°30°CA图１中A在C的?A在D的?D在C的?D在B的?0°180°160°w180°C（图１）课前检测（图２）正东正北东南西北图２中C在A的____________方向东北EFA在E的__________方向C在F的____________方向2．判读地理坐标180。150。150。A60。40。20。BA点的坐标_______________Ｂ点的坐标______________东北正东或正西60°N,180°3

2、0°N,150°E0。30。30。C0。40。40。DC点的坐标_______________D点的坐标______________0°,30°E20°S,30°W(2012年高考广东卷)2012年春分日，我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间（北京时间）分别为5：20、6：20、7：20、8：20。则四地的经度最接近105°E的是A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地【计算地方时、有关日界线问题】【解析】本题考查地球运动规律。依据题干时间为春分日，地方时为北京时间，故全球日出时间均为6:00，而北京时间为120°E地方时，甲、乙、丙、丁四处时间分别为5:20、

3、6:20、7:20和8:20，属不同地点间的地方时计算类型，可分别计算出甲点为130°E,乙为115°E，丙为100°E，丁为85°E。故选项甲、乙、丙、丁四处最接近105°E的为丙处，C选项正确。A、90°W—0°B、90°E—90°WC、180°—0°D、90°E—180°如下图所示，此时，新的一天的范围()NBA夜半球昼半球180°0°90°E0时图中的N点表示北极点，地球逆时针方向旋转，则NB经度为180°，则NA为0°，过N点引出两条经线NC和ND,则NC经线为90°E，是夜半球的中央经线，地方时为0时或24时。因此新的一天的范围是顺着地球

4、自转方向从0时经线一直往东到180°经线。DCD2.比例尺的表示形式：文字式数字式线段式1.概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。又叫缩尺。比例尺=图上距离实际距离（单位统一为厘米）一、比例尺例：如果地图上1厘米表示实地距离100千米，则该图比例尺为多少？比例尺=图上距离/实地距离=1厘米：100千米=1：10000000注意单位换算：1千米=105厘米2、比例尺的表示方法（1）数字式：1：10000000或1/10000000（2）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米（3）直线式：0100200（千米）练习1：若图中A、B两点的图上距离为2.

5、22cm，则该图的比例尺为。AB1：50000000比例尺的计算170°180°170°50°60°2.比例尺的表示形式：文字式数字式线段式3.比例尺的大小：1.概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。又叫缩尺。一、比例尺比例尺=图上距离实际距离（单位统一为厘米）（分数值的大小）a、分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大练习2、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：()A、1：4000000B、图上距离1厘米表示实地距离30千米C、50050千米D、1：2000000b、根据经纬网比较比例尺大小3.比例尺的大小比较C26°25°3°4°A11°2

6、6′C11°25′25°30′25°29′25°20°0°5°D练习3、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是10°5°10°B15°方法：经纬度间隔相同的网格，间隔所跨经纬度越多，表示的范围越大，比例尺越小。C练习4、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是：（)方法1：取1厘米线段，测量四幅图，在1厘米线段内跨纬度少者为大比例尺。方法2：取图上1°的经度和纬度进行比较，图上距离大的，比例尺大。42°30′41°30′9°10°24°20°16°72°68°80°82°10°8°6°34°33°132°134°133°135°ADCBA(1)图幅大

7、小相同时：比例尺越大，地图上所表示的实地范围﹍﹍，但表示的内容越﹍﹍，精确度越﹍﹍；比例尺越小，则图上所表示的实地范围﹍﹍，内容越﹍﹍，精确度越﹍﹍。(2)实地范围相同时：比例尺越大，图幅面积﹍﹍，内容越﹍﹍；比例尺越小，图幅面积﹍﹍，内容越﹍﹍。越小详细高越大简略低越小详细越大简略4.比例尺大小与图幅、实地范围、内容详略的关系北京01000km0100km表示不同内容的地图如果图幅一样，比例尺越大，实地范围就越小，比例尺越小，实地范围越大。图A图B比例尺的大小、范围和图幅的关系比例尺的大小、范围和图幅的关系表示相同内容的地图（实地范围一样），比例尺

8、越大，图幅就越大，内容越详细。练习5：下面三幅图，比例尺最大的是，最小的是。实地范围最大的是，最小的是。内容