泰山版品德与生活二年级下册：9我会选择了教案设计1.docx

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1、9我会选择了【活目】：1、培养学生在生活和学用品有自己的判断、不盲从的秀品。2、引学生形成在学、生活中遇到愿意想法解决的良好。3、培养学生解决提出自己的看法和建的能力。第一我的有道理一、情景入出示雪碧、可、美年达、橙汁、白开水四种料，同学：如果你口渴了，在你面前有四种解渴的料，你会什么？学生出自己的答案教做，雪碧的有多，可的有多少，橙汁的有多少，白开水的有多少，学生些料的原因是什么？学生，教做。教出示每个料的告，指出白开水是最有益而又最解渴的料。我就来学如何？(板)二、果展示前同学就吃、穿、用、玩的情况，在班或全校范内行了解，在各小用自

2、己喜的方式行展示。学生交流（方式可有口介、文并茂、制表格、物拍⋯⋯）教小：从才的，可以看出大家次都非常的重，而且采用了很多不同的方法，同学的表明了刻伴随我的生活，那么同学会？三、情景模生活中我常遇到的象：出示事先拍的像或片学生交流自己的看法。学生，教小：听了同学的价，我得大家有很多关于的好和好做法，同学自由言，先来？学生介，教小：一不要攀比；二要根据自己的需要；三能在爸爸面前提出自己的看法。四、我的房我每个同学都盼望有一个自己喜的房，尤其是盼望着自己的房可以由自己来。老同学准了很多可以供同学的家具和装品（屏幕出示搜集好的各种床、写字桌、

3、衣橱、台灯、窗帘、椅、沙⋯⋯），同学可以自由适合自己的物品来装自己的房。学生自由房。学生展示作品并出自己的原因，同学互相欣，在欣中提出自己的建，在建中体悟到的趣。