六年级上语文一课一练-穷人冀教版(无答案).docx

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1、2015年冀教版语文小学六年级上册2.1穷人练习卷1．看拼音写。2．加点字正确音。勉（qiángqiǎng）魁梧(wǔwú)蜷(quánjuǎn)模(múmó)3．比一比娜（）（）（）哪（）（）（）（）梧（）撕（）凑（）悟（）嘶（）4．把下列充完整。狂怒（）心（）肉（）自（）自（）自（）自（）受5．填空。埋怨哀怨（1）他用笛声自己内心的（）。（2）次失你只能怪自己，而不能（）人。安静平静（3）声响，教室里（）下来。（４）老的耐心，她于心情（）了下来。宁可⋯⋯也⋯⋯尽管⋯⋯⋯⋯（５）桑娜家的日子（）很苦，可她（）是决定收养西蒙的孩子。（６）夫和桑娜（）自

2、己多受些苦，（）要养两个孤儿。6．下列句中的省略号有不同的作用，找出正确的答案把序号填在句后的括号里。Ａ表示省略增的次数Ｂ表示心理活断Ｃ表示意的跳Ｄ表示吞吐（１）我嘛⋯⋯⋯⋯吼得么凶，真叫人害怕。（）（２）古老的嘶地敲了十下，十一下⋯⋯（）（３）⋯⋯不，没来！⋯⋯什么把他抱来呀？⋯⋯他会我的！那也活，我自作自受⋯⋯（）（４）上帝，算活着回来了⋯⋯我不在，你在家里做什么？（）7．一，填一填。夫起眉，他的得，。“嗯，是个！”他搔搔后勺，“，你看怎么？得把他抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我⋯⋯我能熬去的！快去！等他醒来。”但桑娜坐着一不。“你怎么啦？不愿

3、意？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他在里啦。”桑娜拉开了子。（1）“起眉，他的得，”是通夫的描写来反映他的心理。（2）“搔搔后勺”是通描写来明夫在思考。句的含是（）。A、表达了夫同情人，关心孩子的思想感情。B、反映了夫是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。（3）“快去！”后面加感号，表示的是（）。A、命令口气B、催促气（4）“你瞧，他在里啦。”桑娜句是一种什么心情。（）A、忐忑不安B、Ｃ欣喜（5）段表了夫和桑娜一都是的人。8．短文，回答。一条小面包大条期，一位富有的面包傅把城里最的20个小孩召来，他：“个子里的面包你一人一条。在上帝来好光阴以前，你每天都可以来

4、拿一条面包。”每天早晨，些的孩子蜂而上，住装面包的子你推我嚷，因他每个人都想拿到最大的一条面包。最后，等他拿到了面包，也都不上向位好心的面包傅声，就慌忙跑开了。只有格林琴，位衣着（ｚｈáｏｚｈｕó）寒的小姑娘，既没有跟大家一起吵，也没有与其他人争。她只是地站在一步之外，等其他孩子离去以后，才拿起剩在子里最小的一条面包。她从来不会忘吻面包的手以表示感激，然后才捧起面包高高地跑回家。有一天，的孩子走了以后，羞怯的小格林琴得到一条比原来更小的面包。但她依然不忘吻面包，并向他表达真的意。回家以后，切（ｑīｅｑｉē）开面包，里面竟然藏（ｚàｎｇｃáｎｇ）着几枚新

5、亮的。惊奇地叫道：“格林琴，立即把送回去，一定是面包揉面的候不小心掉去的，赶快去，把自交好心的面包！”当小姑娘把送回去的候，面包：“不，我的孩子，没有，是我特意把它放去的。我要告你一个道理：的人，上帝会予她幸福。愿你永保持一个平静、感恩的心。回家去吧，告你，些是上帝的。”（1）文章填上一个合适的目。（2）文中加点字正确音。（3）从文中找出格林琴拿面包的情景的描述，用“”画出来。（4）解下面的意思。蜂而上――――（5）什么格林琴最得到了？（6）从个故事中你懂得了什么，写下来。试卷第2页，总2页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1

6、．寒呼汹涌澎湃保佑填忐忑不安挨倒霉撕扯【解析】2．iǎngwúquánmú【解析】3．安娜条下挨梧桐撕扯哪里呼湿凑悟嘶【解析】4．吼惊跳言语作受【解析】5．（1）哀怨（2）埋怨（3）安静（4）平静（5）尽管⋯⋯⋯⋯（6）与其⋯⋯不如【解析】6．(1)D(2)A(3)B(4)C【解析】7．（1）神（2）作B(3)B(4)C(5)淳朴善良于助人【解析】8．（1）ｚｈｕóｑīｅｃáｎｇ（2）只有格林琴，位衣着寒的小姑娘，既没有跟大家一起吵，也没有与其他人争。她只是地站在一步之外，等其他孩子离去以后，才拿起剩在子里最小的一条面包。她从来不会忘吻面包的手以表示感

7、激，然后才捧起面包高高地跑回家。（4）因格林琴有着平静善良的心，懂得。【解析】答案第1页，总1页