六年级上语文期末测试-轻巧夺冠人教版(襄阳区,无答案).docx

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1、襄阳区2011－2012学年度上学期期末学业质量调研测试六年级语文试题（时限：100分钟满分：100）题号一二三四五总分得分卷首寄语：亲爱的同学们，我们已经步入高年级的学习了，我相信现在你更棒了！你能写好字，读好书，作好文，答好题，做好人，现在来挑战自己吧！得分评分人一、积累与展示。（20分）1、我能根据语言环境，读拼音写词语。（8分）yíshì“十一”天安门广场举行了lóngzhòng）的升旗），当雄壮的（（国歌zòuqǐ（）第一个悦耳的yīnfú（）时，鲜红的五星红旗迎着朝阳rǎnrǎnshēngqǐ）。此时我的内心sīcháoqǐfú），gǎ

2、nkǎiwànqiān（（），我为祖国而自豪的情感kějiànyìbān)。（(2、我能为加点字用“√”选择出正确的音节。（4分）ān）．（náoráo）．（hǎhā）．(zhuǎnzhuàn)．（biānpi哈达旋转扁舟阻挠塑料（suòsù）挫折（cuōcuò）归宿（sùxiǔ）瘦削（xiāoxuē）．．．．3、我能将下列词语补充完整，并照例子再写两个；还会选择其中的2－3个词语写一段通顺连贯的话。（7分）自（）自（）自（）自（）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）（）私语（）（）不绝：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、我会根据提示，把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。（3分）望顾瞻瞩盼观视睹见览左看看，右看看――左顾右（）看惯了，只当没看见――熟视无（）全世界的人都注视着――举世（）目看看前面，又看看后面――瞻前（）后一下子就看得清清楚楚――一（）无余看到和没看到一样――（）而不见二、运用与实践（19分）1、我会先为“肖”字加偏旁组成新的字，然后填写在空格内。（4分）（1）在那弥漫（）烟的日子里，红军爬过直插云（）的陡（）雪山，走过荒无人烟的沼泽草地，最后在

4、陕北传来了胜利会师的（）息。（2）元（）佳节上一位俊（）的姑娘买了一款最为畅（）的灯笼，谁知被弟弟（）尖的铅笔划破了。2、我能结合语境为同一个词语选择出不同的意思（填写序号）。（3分）（1）讲究：①讲求、重视；②舍得注意或推敲的内容；③精美。祭器很讲究（）讲究卫生（）这里的技术是大有讲究的（）．．．．．．（2）之：①往；②的；③代词，代替人或事物。钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）．．．3、我能判断下面句子运用了什么修辞方法，并填在括号里。（3分）（1）这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得

5、十分亲切，有时又让人觉得几分矜持。（）（3）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形的线路。4、选择恰当的名言、警句填写在横线上。（4分）少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。读书破万卷，下笔如有神。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。有朋自远方来，不亦乐乎？每逢佳节倍思亲。（1）从此以后，小军不再沉迷于各种游戏，不再浪费时间，而＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也成为他的座右铭，用来不断地激励和鞭策自己。（2）来自亚洲各国的运动员齐聚广州＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参加第十六届亚运会，羊城人民喜迎四方宾朋。（3）老人后悔年轻时的努力不够

6、，以至事业无成，这正印证了中国的警句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）要写好作文，就要多读多练，正如古人说的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、我能判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1分）（1）《这片土地是神圣的》的作者是西雅图，这是一篇记叙文。（）（2）“响遏行云”成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。按感情色彩来分它属于贬义词。（）6、我会按要求改写句子。（4分）（1）说出来的话必须要算数。（换成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小

7、的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为第三者转述）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、课文精彩回放。（11分）1、我能快速完成填空。（5分）（1）詹天佑是我国＿＿＿＿的爱国工程师。课文从＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两种施工方法。（2）意想不到的事情发生了――一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。这