小学语文知识总复习-句子ppt课件.ppt

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1、小学语文总复习——句子深圳市龙岗区龙城小学丁清尚1、陈述句:告诉别人意见事情,陈述一个事实的句子。如:今天天气很热。2、疑问句:向别人提出问题,询问事情或表示疑问的句子。如:今天天气热吗?句式:(共四大类)一3、祈使句:含有请求、命令、商量、或向别人提出要求的句子。如:把你的书借给我看看吧。4、感叹句:抒发某种强烈感情的句子。句子末一般用感叹号。如:今天天气真热啊!句式:(共四大类)二1:肯定句:小王的学习成绩一直都很好。2:否定句:小王的学习成绩一直都不好。(差)小王的学习成绩一直都不差。(好)3:双重否定句:(表肯定,语气强烈)小王的学习成绩一直都不是

2、不好!陈述句句式1、疑问句:你的作业完成了没有?2、设问句:我又一本书,你想知道吗?我告诉你吧------3、反问句:(表达强烈的语气)难道你的作业真的作起了?疑问句句式1、命令:立正!2、请求:请让我一下。把你的铅笔借给我用一下,可以吗?3、商量:把你的新书借给我看看吧。(有?号的不一定就是疑问句,祈使句在表示委婉的语气时,也可用 ?)祈使句句式主要用来表达强列的感情。1、这花可真美丽呀!2、多么动听的歌声!3、母亲高兴地笑了,笑声中包含着诚挚的母爱--至高无上的永恒之爱!(有“!”不一定就是感叹句,祈使句在表达强烈地感情时也可以用“!”。)感叹句句式1

3、、所有的句子中,感叹句,反问句,双重否定句所表达的语气最强烈。2、肯定句比一般的否定句所表达的语气要强一些。如:今天的清洁卫生打扫得很干净。今天的清洁卫生打扫得不错。句式的语气1、改成把字句,被字句。(陈述句)呼啸的狂风淹没了将军的话音。把字句:呼啸的狂风把将军的话音淹没了。被字句:将军的话音被呼啸的狂风淹没了句式的互换2、改成把字句,陈述句(被字句)小刚的衣服被雨水淋湿了。把字句雨水把小刚的衣服淋湿了。陈述句雨水淋湿了小刚的衣服。句式的互换3、改成,被字句(把字句)他的爱国热情把我深深感动了。被字句:我被他的爱国热情深深感动了。陈述句:他的爱国热情深深感

4、动了我。句式的互换陈述句:这花很美丽。  (语气强)感叹句:这花多么美丽啊!(语气强烈)反问句:这花难道不美丽吗?(语气强烈)否定句:这花不难看。  (语气弱)双重否定句:这花不是不美丽。(!)(语气强烈)陈述句,感叹句,反问句,否定句,双重否定句的互换。缩句:去掉修饰限制部分,紧缩成一个简单句子。                    空气中飘荡着一种大海和田禾相混的香味。空气中飘荡着香味。扩句:在简单句子中田上适当词语,使句子 表达的具体形象。                                                       

5、    太阳升起来了。扩句、缩句将引用话语的引号去掉,将冒号改为逗号;把话语中的第一人称改为第三人称,原句中的个别字词也可添删改动。如:雨来机智地说:“这本书是我捡来的。”雨来机智地说,这本书是他捡来的。将说的话改为第三者转述。1、并列复句:2、因果复句:因为--所以----因此--之所以--是因为--复句:3、条件复句:只要----就----4、转折复句:虽然----但是-----5、选择复句:或者---或者----复句:6、递进复句:不但-----而且------7、假设复句:如果------就------要是------就-------倘若-----

6、-就------复句:1、缺少成分:花儿花园里,开得很灿烂。2、搭配不当:小王今天穿着漂亮的衣服和帽子。修改病句:戴着漂亮的3自相矛盾:差不多同学们都来了,只有小王没有来。4、词序颠倒:通过教育,小王改正了错误,认识了错误。5、重复罗嗦:我断定明天肯定会下雪。修改病句:

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