二年级上册语文同步练习-26“红领巾”真好人教新课标.docx

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1、二年级上册语文同步练习-26“红领巾”真好（人教新课标）第一课时1.我会看拼音写词语。ｙǔｍáｏｚｈｕōｚｈùｔｉàｏｙｕaｊīｌｉｎｇｑīｎｇｃｈ?ｎｂaｎｇｔｉàｏｌǐｙóｕｙīｌǐｎｇ2.我会把花儿种在花盆里。3.我会辨字组词。习()令()足()羽()领()捉()里（）跃（）跳（）理（）笑（）蹦（）4.我会写出下列词语的反义词。早——(高——())爱护——(快乐——())机灵——崭新——(())5.连一连。温暖的崭新的叽叽喳喳地扑棱棱地木牌鸟巢唱歌飞来飞去6.我会填。机灵的(蓬松的())翠绿的(动听的())7.我会按课文内容填空。(1)清晨，林中谁最

2、快乐？是________的小鸟，________喳喳，________跳跳，一会儿________，一会儿________蓬松的羽毛。(2)清晨，林中谁最活跃？是________的小鸟，扑________，一________来________去，害虫，________翠绿的树苗。(3)清晨，林中谁来得最早？是“________”来放鸟巢。8.我会选词填空。哗啦啦叽叽喳喳汪汪汪轰隆隆丁丁冬冬呱呱呱青蛙唱歌________雷公公说话________泉水唱歌________大雨倾盆________小狗见人________小鸟鸣叫________第二课时课内阅读清晨，林中谁最()?是

3、()的小鸟，叽叽喳喳，()，一会儿()，一会儿梳理蓬松的()。清晨，林中谁来得最早？是“()”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“()!”小鸟在()高唱：“‘()’真好！”1.按原文内容填空。2.“红领巾”指的是___________________。3.“崭新”的反义词是________________。4.请用“一会儿,,一会儿,,”造句。_____________________________________课外阅读_______________有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆地走过去说：“听着，长出地面的全

4、归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，觉得一点儿都不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”5.你发现了吗？这个故事还没名字呢？你能给故事起个名字，写在文前的横线上吗？相信你行的!6.读故事，把不认识的字圈起来。7.我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼归锹8.我会选词填空。大摇大摆高兴五颜六色(1)小朋友(

5、)地拍着手。(2)狗熊()地走过去。(3)妈妈买来了()的绒线。智慧摩天轮9.联系生活中经常看到的各种公益广告，结合爱鸟护鸟的主题写一则广告。_____________________________________答案：第一课时1.羽毛捉住跳跃机灵清晨蹦跳理由衣领2.略3.略4.晚破坏笨拙矮痛苦陈旧5.略6.略7.略8.呱呱呱轰隆隆丁丁冬冬哗啦啦汪汪汪叽叽喳喳第二课时1.略2.少先队员3.陈旧4.略5.略6.略7.略8.(1)高兴(2)大摇大摆(3)五颜六色9.略