二年级上数学教案-乘法的初步认识练习二人教新课标版.docx

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1、安徽铜都双语学校高效课堂执行性学案学校：铜都双语学校年级：二年级设计者：低年级数学组课乘法的初步认识的生课展示学数学时11月7日题活运用2型课科间学习内容教材50到51页的内容学案学习主1、通过生活运用,进一步体会乘法的意义,熟练掌握相同加数相加用乘法计算的方法.题[来源:学科网ZXXK]2、熟悉乘法算式中各部分的名称.学习重1、认识乘法各部分的名称.难点2、帮助学生了解相同的加数相加与乘法之间的关系.1、通过实物、加法算式与乘法算式做对比，帮助学生认识乘法算式各部突破方分的名称。法2、让学生结合实

2、物说一说加法算式和乘法算式的意义，并指出它们之间的练习。学具准口算卡片备[来源:Z,xx,k.Com]情景导入，激发兴趣经过昨天的冒险,我们离宝藏更近一步了,你愿意在这个时候放弃么?那么小勇士,我们继续我们的征程吧!《活动一》你来比,我来说。活动内容:(1)教师准备写有算式的卡片若干.情趣(2)请两位同学进行比赛,即一个同学从老师的百宝箱中抽取卡片,另一导入:个同学则根据他抽出的算式说出对应的加法算式或乘法算式.动手、思考、学习。《活动二》帮帮我,找妈妈.生活中.我们时时刻刻都需要别人的帮助,所以我

3、们也要积极的帮助别人,让我们来帮帮这些找不到自己果实的小动物们吧!活动内容(1)教师给出小兔子、小鸟、小狗的图案若干，以及三座小房子（写有算式）。(2)教师出示果实：胡萝卜、骨头、苹果的卡片若干，每个果实上都写有算式。(3)请三位小朋友分别帮助这三位小动物，找到它们自己的果实。(4)结果正确的小朋友，就可以获得小动物赠送的果实一枚。(5)剩下的果实，分给能正确说出算式意义的小朋友，激发同学们的学习兴趣。[来源:Z,xx,k.Com]《活动三》我会画一画。活动内容：《活动四》数学小故事教师为同学们讲解

4、乘号的由来，增加同学们学习数学的兴趣。《活动四》小结：自我（1）这节课小朋友学会了什么？有了哪些体验？体验。[来（2）你有什么问题需要老师帮你解决？[来源:学.科.网]源:Zxxk.Com]（3）你学得开心吗？你能用今天学习的知识给你的小对子出一道题么？