二年级下册英语教案-Module1Unit3Canyouhearatrain｜牛津上海版.docx

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1、Module1UsingmyfivesencesUnit3Canyouhearatrain?[来源:学

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6、K]◆教材分析Thisisthethirdclassinthismoudle.Thethemeisaboutsound.So,thislessonismainlyaboutteachingstudentstoidentifydifferentmodesoftransportationandanimals.◆教学目【知与能力目】Keyvocabulary:bus,triip,train,bike,dog,ca

7、t,bird,duck.Keystructures:Canyouhear⋯Yes./No.【程与方法目】⒈首先通的句和画引出重点句式构。⒉学生分辨不同物体和它的声音。⒊用本中的重点句式学生各种交通工具以及物的声音。⒋在最后，可以挑学生用的形式出不同交通工具的声音。【情感度价目】使学生了更多交通工具和物，并且会用英出自己听到了什么声音。◆教学重点◆【教学重点】[来源:学科网]1.Canyouhearatrain?2.DownbythestationWaitingforthetrain.Hereitcomes!【教学点】1.Can

8、youhearatrain?[来源学科网ZXXK]一般疑句的用使本的点，句式一定要注意使用正确。2.Hereitcomes!倒装句，多用于口中。◆前准◆Browseppt,Preparesomeexamples.◆教学程Stap1.let'stalk:1.Canyouhearatrain?Yes.Canyouhearaship?NoStep2.let'slearn:Train,car,bus,shipStep3.let'splay:1.Canyouhear⋯Yes./No.2.Mingcanhearadog.Mingcanhe

9、aracar.Mingcanhearaship.Mingcan'thearthebird.Step4.let'senjoy:1.DownbythebusstopWaitingforthebus.Boop⋯Boop⋯Hereitcomes!2.DownbythestationWaitingforthetrain.Choo⋯choo⋯Hereitcomes![来源:Zxxk.Com]◆教学反思略。[来源:学科网]