二年级下语文同步试题-掌声沪教版.docx

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1、2014年沪教版小学语文二年级下册第27课掌声同步试题1．看拼音，写词语。yóuyùjìmòqíngxùlúnliú____________________________________________2．正确搭配下列词语，用线连起来。稳定演讲讲述情绪结束故事3．给下列句子中的画横线词换一个词语，使句子的意思不变。1．她总是默默地坐在教室的一角。()．．．2．小君立即把头低了下去。()．．3．不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。()．．．4．理解课文内容，填空。1．“不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。”这里的掌声代表__________。2．“当她演讲结束的

2、时候，班里又响起了经久不息的掌声。”这里的掌声代表__________。5．阅读短文，完成练习。专心致志古时候，有一个叫弈秋的人，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨。很快，他就学会了下棋。另一个学生虽然也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，尽管他跟别人一起学，却是远远不如人家。这难道是因为他不如前一个人聪明吗?当然不是。学习必须专心致志，就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。如果不专心，那是什么也学不会的。1．填空。(1)这篇短

3、文有_________节，说的是________________向________________学下棋，结果_________________________________________________________(2)短文告诉我们的道理是__________________________________________2．用“______”画出描写一个学生学下棋的句子，用“”画出描写另一个学生学下棋的句子。3．回答问题。为什么一个年轻人学会了下棋，而另一个却远远不如人家?_____________________________________________

4、_________________本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1．犹豫寂寞情绪轮流【解析】2．稳定情绪讲述故事结束演讲【解析】3．1.静静地2.马上3.刹那间【解析】4．1.鼓励2.赞美【解析】5．1.(1)4两个学生围棋大师弈秋一个很快就学会了下棋，另一个远远不如人家(2)学习必须专心致志，就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。2.老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨。另一个学生虽然也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。3.一个学生学下棋的时候非常专心，另一个学生学下棋时心不在焉。【解析】答

5、案第1页，总1页