二年级下语文教学设计-征友启事教科版.docx

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1、课题：快乐读书屋七征友启事教学日期：教学目标：1.通过阅读“征友启事”的故事，使学生懂得在生活中要善于发现每个人的优点。与人合作才能结交许多好朋友。[来源:学_科_网Z_X_X_K]2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识10个生字。教学重点：1.认识10个生字。2.读懂课文。教学难点：1.采用多种方法激发学生阅读兴趣。2.体会小牛犊的两次征友为什么回有不同的结果。教学时间：一课时一．现场调查，导入新课1．现场调查：你有几个好朋友，这几个好朋友分别有什么优点？[来源:Zxxk.Com]2．小牛犊怪孤单的，他一心想找个好朋友，他找到好朋友了吗？让我

2、们共同走进今天的快乐书屋。[来源:学科网]二．自由读课文，自主感知。1．学生选择自己喜欢的方式读课文。感知课文内容。2．小组互动小组内互读课文，比一比，看谁读的正确、流利、有感情。3．三．集体交流讨论：小牛犊两次正友会有不同的结果。自主合作，表演结合。分角色表演四．检查识字[来源:Zxxk.Com]五．作业：教学反思：