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时间:2020-10-21
《五年级下册语文预习导案-29.诗词两首l西师大版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、29诗词两首大自然总给人以美的享受,古往今来有很多描写自然景色的诗句。下面,我们来学习两首描写自然景色的古诗,看看在诗中都描写了哪些美景。课前预习1.初读课文,读准字音。(注意“见、与”的读音)2.再读课文,借助词典等工具书和课文注释,自主翻译这两首诗词,不理解的地方在文中标注出来。3.有感情地朗读这两首诗词,思考二者形式上的差异。4.搜集辛弃疾、杨万里的相关资料。学习目标1.初步认识诗与词两种不同的表达方式。(重点)2.感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,激发自己热爱大自然的感情以及对诗词的
2、兴趣。(重难点)作者介绍1.简介:辛弃疾(1140~1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军,不久归南宋。一生力主抗金,而且具有卓越的军事才能。在文学上与苏轼齐名,并称“苏辛”。代表作品:《永遇乐·京口北固亭怀古》《丑奴儿·书博山道中壁》《菩萨蛮·书江西造口壁》等。作品特点:词风豪放雄阔,在词作中大量使用散文句式,并善于引经据典。2.简介:杨万里(1127—1206),南宋诗人。字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。与范成大、陆
3、游、尤袤合称“中兴四大家”。代表作品:《小池》《宿新市徐公店》《晓出净慈寺送林子方》《闲居初夏午睡起》等。[来源:学.科.网Z.X.X.K]作品特点:内容不拘一格、富于变化,构思新巧,诗风平易自然、清新活泼。[来源:学_科_网Z_X_X_K]背景资料社古代指土地之神,古人把祭土地的神坛也叫做“社”。“社”常与表示谷神的“稷”并用,象征国家。我会解词语无穷碧wúqióngbì):因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。丰(fēng):丰收。[来源:学科网]别样(biéyàng):特别,不一样
4、。[来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网]多音字组词yǔ(与日俱增)与日俱增:随着时间的推移而不断增长。与yù(与会)与会:参加会议。例句:我们的“探索”社办得很成功,新社员人数与日俱增,每次集会时与会人数都会增加。
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