山东省教育学规划委托课题.doc

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1、山东省教育科学规划委托课题《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》子课题﹒选题指南高中学段◆语文1.基于学生核心素养发展的高中语文教学改革研究2.高中生语文核心素养的现状调查及对策研究3.高中语文核心素养的分析研究4.高中语文核心素养与学科教学内容整合（对应关系）研究5.提升学生核心素养的高中语文课堂教学实践研究6.高中语文教学中学生发展的核心素养的评价研究7.提升学生核心素养的高中语文校本课程开发研究8.提升学生核心素养的高中语文教学资源开发研究9.高中语文教学中学生“语言建构与运用”素养提升的理论与实践研究10.高中语文教学中学生“思维发展与提升”素

2、养提升的理论与实践研究11.高中语文教学中学生“审美鉴赏与创造”素养提升的理论与实践研究12.高中语文教学中学生文学鉴赏与创作能力培养的理论与实践研究13.高中语文教学中学生“文化理解与传承”素养提升的理论与实践研究14.高中语文四大核心素养之间的关系研究15.高中语文教学中学生自主提高核心素养能力的理论与实践研究16.高中语文教学中培养探究能力的理论与实践研究17．高中语文教学中培养学生社会责任的理论与实践研究18.高中语文学科核心素养和语文高考内容改革的关系研究19.新高考背景下如何落实语文核心素养的理论研究20.提升语文核心素养与学科教研方式转变研究21．提升

3、语文核心素养与学科教学方式转变研究22.利用信息技术提升学生语文核心素养的实施策略研究23.高中生语文核心素养发展综合评价指标体系研究24.学科核心素养提升与普通高中多样化发展研究25.素质教育中语文核心素养提升的研究26.高中语文实验教学培育学生学科核心素养的研究27.立德树人和语文学科核心素养关系的研究28.语文学科核心素养提升和教师教学行为关系的研究29.语文学科核心素养和学生学习行为关系的研究30.语文学科核心素养提升精品案例100个◆数学1.基于学生核心素养发展的高中数学教学改革研究2.高中生数学核心素养的现状调查及对策研究3.高中数学核心素养的分析研究4

4、.高中数学核心素养与学科教学内容整合研究5.提升学生核心素养的高中数学课堂教学实践研究6.高中数学教学中学生发展的核心素养的评价研究7.提升学生核心素养的高中数学校本课程开发研究8.提升学生核心素养的高中数学教学资源开发研究9.高中数学教学中培养学生数学抽象的理论与实践研究10.高中数学教学中培养学生逻辑推理的理论与实践研究11.高中数学教学中培养学生数学建模的理论与实践研究12．高中数学教学中培养学生数学运算的理论与实践研究13.高中数学教学中培养学生直观想象的理论与实践研究14.高中数学教学中培养学生数据分析的理论与实践研究15.新高考背景下如何落实学科核心素养

5、的理论研究16.提升学科核心素养与学科教研方式转变研究17．提升学科核心素养与学科教学方式转变研究18.如何利用信息技术提升学生数学核心素养的实施策略研究19.中学生核心素养发展综合评价指标体系研究20.学科核心素养提升与普通高中多样化发展研究21.素质教育中如何进行数学核心素养培育的研究22.高中数学德育渗透与培育学生学科核心素养的研究23.基于高中数学核心素养提升的育人模式创新研究24.基于高中数学核心素养测评的试题命制与评价的研究25.高中数学核心素养和关键能力研究◆生物基础类1.中学生生物学核心素养现状的调查研究2.中学生生物学核心素养内涵的分析研究3.中学

6、生生物学习动机对核心素养培养影响的研究课程类4.基于提升学生生物学核心素养的课程整合研究5.基于提升学生生物学核心素养的教学内容整合研究6.中学生物课程内容与学生生物学核心素养对应关系分析研究教学类7.挖掘和利用教材中提高学生生物学核心素养内容的研究8.基于核心素养的生物教学目标制定研究9.基于核心素养的生物教学情境创设研究10.基于核心素养的生物教学设计研究11.基于核心素养的生物教学方法运用研究12.基于核心素养的生物教学策略研究13.基于核心素养的学生生物学习方式转变研究14.生物学教学中培养学生生命观念的实践研究15.生物学教学中培养学生理性思维的实践研究1

7、6.生物学教学中培养学生探究能力的实践研究17.生物学教学中培养学生社会责任的实践研究18.利用信息技术提升学生生物学核心素养研究19.提升学生生物学核心素养的翻转课堂研究20.利用生物科学史提高学生核心素养研究21.依托教材中的**内容提高学生生物学核心素养研究22.指向核心素养的生物教学课例研究23.促进生物核心素养形成的“目标评价教学一致性”研究24.批判性思维在生物实验教学中的运用25.通过概念理解提高学生生物学核心素养研究26.基于问题解决提高学生生物学核心素养的研究教研类27.生物学核心素养对生物教师能力要求的研究28.基于提升示生物学核心素养的备课