我理想中的幼儿园 Microsoft Word 文档.doc

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1、我理想中的幼儿园我理想中的幼儿园是真正为儿童着想的，儿童是幼儿园一切活动的出发点和归宿。幼儿园不是令孩子们感到恐惧的地方，而应该是令孩子们向往的地方。我希望这个幼儿园有底蕴、有内涵，它建立在一种教育思想、教育哲学之上。这些思想、观念超越于一般庸俗大众的看法，但是经得起时间和空间考验的，是一切文化和民族的人们所共有的。它内在的基调是安静的、平和的，不是嘈杂的、混乱的、浮躁的；给人安身立命之感，可以培养人的一种内在的情操、品性。但它又是变化的，它紧跟社会的变化，及时把社会中的新鲜事物吸纳到课程中，从它的变化中可以看到时代的变化。它随着民族、风土人情而变化，我希望它具有

2、中华民族的特色，开展的活动和使用的材料带有我们自己的特点；同时具有自己本园的特点，它在及时吸纳他人的成功之处、学习他人的同时，没有忘记自己的特色，注意园本课程开发。我理想中的幼儿园所有工作人员都有正确的儿童观：①他们把儿童看作一个与自己地位平等的生命来看待，二者彼此尊重、相互学习、共同成长；②这个生命生来就是有力量、生机勃勃的，是积极的、向上发展的，虽然他有时候会捣乱、会破坏，需要成人的引导；③儿童时期是漫长人生的一个阶段，它有独立的、独特的存在价值，孩子有权拥有欢乐的童年生活；④儿童有与其他儿童相同的年龄阶段特征，但每一个儿童又是独特的个体，不存在两个完全相同的

3、儿童，教师应尊重差异、允许差异的存在，不应千篇一律的对待他们；⑤儿童有权接受教育，幼儿园教育应尊重儿童、结合儿童的特点进行以达到双重目的：不仅应让孩子享受童年生活，同时应为后来的成长与发展做准备；⑥儿童是孱弱的、易受影响的，他们生来具有的向上的本能会受到社会的污染，当他主动的力量无法改变外部的影响时，他会改变发展的本来路线。成人有责任和义务为儿童的发展提供适宜的环境……幼儿园的工作人员会把这些思想观念应用于实际、渗透到幼儿园的每一个角落、每一件物品、每一项活动和每一句话中；他们还会积极地向社会、父母宣传这些观念。我还希望幼儿园的工作人员的男女比率为1：1，他们都是

4、独立的、拥有完善人格的个体，他们是健康的、活泼向上的，与儿童一起创造积极向上的幼儿园环境。此外，教师与教师间是合作的、团结的，共同为孩子的发展努力；他们不应付家长，真正把这份工作当作自己的事业来做，同时注意倾听家长的心声，与家长合作、相互信任。我希望幼儿园的工作人员了解儿童的成长规律，接受过专门训练，具备专门知识；园长有高度的事业心和责任感，领导班子懂教育规律，用科学的教育措施管理幼儿园；我还希望幼儿园有良好的教育研究气氛。我理想的幼儿园建在市郊，那里环境优美、树木成荫，没有城市的喧闹与不安；它不是围墙式的，但为了保证儿童的安全，可以用篱笆围起来；那里有水沙泥土、

5、有反映四季特征的花草树木，每个班都有自己的菜园，教师可以随时带领孩子去亲近自然；那里有宽敞明亮的园舍，最好都是平房；那里的设施和设备均符合儿童的生理特点，孩子有充足的自由活动场地；人造的教具和玩具不必多，但有半成品（如自然物和废弃品）的操作器具，用以激发儿童的活动兴趣和探索精神、有机会自己制作玩具；游戏和玩具类型多样，孩子可以自由选择；每个班级十几个孩子，一个教师对应特定的几个孩子。在饮食方面，由营养专家向幼儿提供理想的伙食，食谱的营养价值高，食物品种广；食物经过精心制作，色香味俱全。一个理想的幼儿园在硬件、软件方面都要具备很多条件，我觉得最重要的是软件方面——工

6、作人员的观念和思想。