机械原理试卷.doc

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1、系年级专业班姓名：学号：封装线宿迁学院20—20学年度第二学期（期末）考试《机械原理》试卷（闭卷）（04卷）出卷人：机电教研室（考试时间：120分钟，20级机电、机制专业（本）班使用）题号一二三四五总分复核人分值1020124216得分得分批阅人一、填空选择题（共10分，每空1分）1、在机械系统的启动阶段，系统的动能C。A、减少，输入功大于总消耗功B、增加，输入功小于总消耗功C、增加，输入功大于总消耗功D、不变，输入功等于零2、为了减小机械运转中周期性速度波动的程度，应在机械中安装B。A、调速器B、飞轮C、

2、变速器D、减速器3、四杆机构的急回特性是针对主动件作A而言的。A、等速转动B、等速移动C、变速转动D、变速移动4、摆动导杆机构，当导杆处于极限位置时，导杆A与曲柄垂直。A、一定B、不一定C、一定不5、下述几种从动件运动规律中，D运动规律既无柔性冲击又无刚性冲击，可用于高速。A、等速B、等加速等减速C、余弦加速度D、正弦加速度6、单销外槽轮机构槽轮的运动时间总是C静止时间。A、大于B、等于C、小于D、不确定7、在图示4个分图中，图　A　是Ⅲ级杆组，其余都是Ⅱ级杆组的组合。8、对心直动尖顶推杆盘形凸轮机构的推程

3、压力角超过许用值时，可采用A措施来解决。A．增大基圆半径             B．改用滚子推杆C．改变凸轮转向              D．改为偏置直动尖顶推杆9、齿轮渐开线齿廓上与__A______交点处的压力角为0o。A、基圆B、分度圆C、节圆D、不一定得分批阅人10、曲柄摇杆机构，以B为主动件是存在死点的条件。A．曲柄；          B．摇杆             C.连杆二、判断题（正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”，每小题2分，共20分）1、曲柄滑块机构中滑块做主动件就必

4、定有死点存在。（√）2、双摇杆机构的最短杆与最长杆长度之和一定大于其它两杆长度之和。(×)3、机构要具有确定的相对运动，必须使机构中原动件数目大于或等于自由度数目。（×）　　　4、渐开线的形状取决于基圆的大小。（√）5、m，α，，c*都是标准值的齿轮一定是标准齿轮。（×）6、在蜗杆蜗轮机构中，传动比i12=z1/z2=d2/d1。（×）7、在机械系统中安装飞轮后可使其周期性速度波动消除。（×）8、平面连杆机构的活动件数为n，则可构成的机构瞬心数是n(n+1)/2。(  ×   )9、从动件按等加速等减速运动

5、规律运动时，推程的始点、中点及终点存在柔性冲击。（√）10、机器等效动力学模型中的等效质量(转动惯量)是一个假想质量(转动惯量)，它不是原机器中各运动构件的质量(转动惯量)之和，而是根据动能相等的原则转化后计算得出的。（√）得分批阅人三、简答题（每题4分，共12分）1、什么是静平衡？什么是动平衡？各至少需要几个平衡平面？静平衡：ΣF=0(1分),单面平衡(1分)。动平衡：ΣF=0且ΣM=0(1分)，双面平衡(1分)。2、渐开线直齿圆柱齿轮正确啮合条件是什么？满足正确啮合条件的一对齿轮是否一定能连续传动。1）

6、渐开线直齿圆柱齿轮正确啮合条件是：两轮的法节相等；对于标准齿轮，正确啮合条件是两轮的模数和压力角分别相等。（2分）     2）满足正确啮合条件的一对齿轮，不一定能连续传动，这只是一个充分条件。（2分）3、如果滚子从动件盘形凸轮机构的实际轮廓线变尖或相交，可以采取哪些办法来解决。减小滚子半径，或增大基圆半径。（4分）得分批阅人四、分析与计算（共42分）1、试计算图示机构的自由度（若有复合铰链、局部自由度或虚约束，必须明确指出）。并判断该机构的运动是否确定（标有箭头的机构为原动件）。若其运动是确定的，要进行杆

7、组分析，并显示出拆组过程，指出各级杆组的级别、数目以及机构的级别。（14分）    1、解:   （a）图：n=9，p4=13，p5=0；F=3×9－2×13=1；∵原动件数目=机构自由度数，∴机构具有确定的运动。G处为复合铰链；机构级别为Ⅱ级。拆组图如下(略)                                        2、图示轮系中，已知z1=60，z2=15，z2’=20，均为标准直齿圆柱齿轮，各轮模数均相等。求z3及i1H。(10分)解：由同心条件得(z1-z2)=(z3-z2′)

8、则z3=z1+z2′-z2=60+20-15=65(3分)i=1-i=1-=1-=1-=(7分)3、一对标准安装的渐开线标准圆柱齿轮的啮合传动。已知中心距a=100mm，齿数Z1=20，Z2=30。计算下列几何尺寸：（8分）①齿轮的模数m；②两轮的分度圆直径，；③两轮的齿根圆直径df1，df2；④两轮的基圆直径，；⑤顶隙c。解(1分)（1分）（1分）=（1分）=（1分）（1分）(分)C=0.25m=1mm(1分)