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时间:2020-09-03
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1、怎样才能做到正确理解把握教材 作为一名教师,必须要具备正确理解和把握教材的能力,因为教材是课堂教学的重要资源。成功的教学,常常需要从学生实际出发,大胆对教材内容进行整合,优化。使教材成为真正有利于学生自主探索、合作交流的“教材”。怎样才能够做到正确理解教材呢?我认为要做到以下几个方面:一、整体把握,明确教材使用方向。 拿到教材,我们应做到胸中有数,要对使用的整册教材从教材的基本结构、教材的特点、教学目标和教学中应主要注意的问题等方面进行深入地了解,对重点部分内容反复领会,掌握其精神实质,以便在教学中做到不折不扣地
2、落实。最后是对单元教学内容的分析和理解,整体上感知这一部分内容的教学目标,了解课文之间的联系和对学生情感、态度和价值观的培养趋向,使自己在进行教学设计时能够从“大局”出发,保证教材内容整体推进的方向。二、解读课程标准,把握学段目标和教学方向。根据学年段目标要求,进行解读课程标准的具体要求。做到有纲可依,才有力于确定教学方向。分析教材,确定一堂课的教学目标和内容(重点、难点、关键)。确定简明且可操作性强的教学目标”,关于重点、难点、关键的确定是依据内容的知识点来确定教学的重点;抓住文本的重点进行分析,找出教学的难点;
3、关键在于根据把握知识的难点,力求为教学找出更简单有实效的突破口,来解决消除教学中的障碍。三、活用教材在实际教学中,我们需要适当合理地“活用教材”来开展教学活动,教师要在教学中善于处理教材,调整教材,重组教材内容, 在深刻理解教材的基础上创新设计、大胆取舍、整合转化、使复杂问题简单化,精读活用,设计合作流程,要针对教材预设的一些教学对象和教学情景,分析教材意图、思路,真正做到“活用教材”,激发学习兴趣。
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