山东省青岛市城阳区第七中学九年级物理全册 电与磁练习题（无答案） 新人教版.doc

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1、电与磁7.设计实验验证：“通电导体周围存在磁场”。8.设计实验验证：“通电导体周围磁场的方向与电流方向有关”。9.设计实验验证：“通电螺线管的极性与电流方向有关”。10.电磁铁的工作原理是________________。11.电磁铁的磁性强弱与_________________、_____________有关。12.探究影响电磁铁磁性强弱的因素装置图A-0.63器材电源、导线、开关、小铁钉、_____、匝数不同的电磁铁、_____。步骤①实验时，用________来判断磁性强弱；②将A、B电磁铁串联连入电路，闭合开关，观察_

2、_____；③保持_______一定，用____改变电流大小，观察_______。现象①当通过电磁铁的______时，线圈匝数越多，电磁铁吸引小铁钉的数量越___。②当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越____，电磁铁吸引小铁钉越____。结论影响电磁铁磁性强弱的因素有______、_______。方法______法和______法13.请设计实验证明结论“通电螺线管加铁芯后磁性增强”。衔铁B螺钉A14.如图电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与接触，又

3、将电路接通。如此反复，电铃持续发声。15.电动机的原理是____________________________。受力的方向与____________和_________有关。16.电动机是将______能转化为_____能。17.“磁场对通电导线的作用”实验装置图步骤及现象①闭合开关，发现金属棒AB_____。②把电源的正负极对调接入电路，使___方向改变，发现导体运动方向与原来_____。③保持AB中的电流不变，将N、S极对调，使____方向改变，发现导体运动方向与原来____。结论①步骤①现象说明____________

4、_________。据此原理制成了______，将___能转化为______能。②步骤②现象说明导体受力的方向与_____有关。③步骤③现象说明导体受力的方向与_____有关。18.感应电流的方向与____________和_____________有关。19.磁生电装置图步骤及现象①电流表、导线和导体棒ab组成____电路。②当导体不运动时，电流表指针_____。③当导体向左右运动时，电流表指针_____，说明电路中____电流。④当导体向上下运动时，电流表指针_____，说明电路中____电流。结论_____电路的____

5、__导体在______中做________运动时，在导体中会产生感应____，这种现象叫做电磁感应。应用利用这个原理制成_____，它将____能转化为_____能。