物理人教版九年级全册磁与电

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1、人教版选修3－1第一章第6节电势差与电场强度的关系1教学目标[来源:学*科*网Z*X*X*K]知识与技能:1、理解匀强电场中电势差与电场强度的关系U=Ed，并且能够推导出这个关系式。2、会用关系式U=Ed进行有关的计算。过程与方法:通过推导电场强度与电势差的关系，使学生的分析能力和推理能力得到进一步培养情感态度与价值观：通过从不同角度认识电场强度与电势、电势差的关系，使学生在遇到具体问题时要注意分析，养成多角度多方面看问题的学习品质。2新设计3学情分析高二学生应该习惯关注概念间、规律间的相互联系，很多学生应该能建立明确的动态的物理图象或物理情景，进而通过同化和顺应，完成知识的建构过程

2、。因此，在教学过程中应从学生实际入手，依据学生认知规律，注重帮助学生创设物理情景，创造和谐、民主、自由的课堂气氛，采取学生探究为主的教学方式。  4重点难点重点：匀强电场中电势差与电场强度的关系难点：对公 的理解及应用5教学过程[来源:Zxxk.Com]5.15.1.1教学活动活动1【导入】类比法 类比初中地理中的等高线，比较斜坡的陡峭程度，物体下落快慢来比较电势下落的快慢复习已经学过的电场的力和能的性质，思考电势差与电场强度之间有什么关系[来源:Zxxk.Com]活动2【讲授】推导关系式一、推导1. 有一个匀强电场，场强大小为E，A、B是沿电场方向上的两点，其电势差为UAB，A、B

3、之间相距为d。现将一个电量为q的电荷由A移到B，你可以用几种方法计算电场力所做的功？2. 若A、B不在同一条电场线上，还能得出以上结论吗？      用d表示A、B在场强方向上的距离AB′，则上式可写为：活动3【讲授】师生共同总结结论结论：1.电势差与电场强度的关系：[来源:学。科。网]匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积。2.表达式： 3.适用条件：只适用于匀强电场 * 电场强度与电势差的关系：物理意义：在匀强电场中，电场强度的大小等于两点间的电势差与沿电场强度方向距离的比值。在匀强电场中，电场强度在数值上等于沿电场方向每单位距离上降低的电势。电场中场

4、强的方向就是电势降低最快的方向，但电势下降的地方不一定是场强的方向。思考与讨论：E的单位为V/m，即1 V/m=1 N/C。对于非匀强电场可用U=Ed或定性分析问题（同一幅等势面图中，等势面越密的地方场强越大，反之，场强大的地方等势面也越密）活动4【练习】课堂训练1.6 电势差与电场强度的关系课堂练习1.下列说法正确的是 （    ）A．由公式U = Ed 得，在电场中两点间电势差等于场强与两点间距离的乘积B．由公式E = U/d得，在匀强电场中沿电场线方向上两点间距离越大，电场强度就越小C．在匀强电场中，任两点间电势差等于场强和这两点间距离的乘积D．公式U = Ed只适用匀强电场[

5、来源:学#科#网Z#X#X#K]活动5【活动】课堂小结学生总结已经学习过的电场强度的公式的表达式以及适用范围。活动6【作业】布置作业练习册课时作业七