甘肃省张掖市第六中学2020学年八年级物理上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版.doc

《甘肃省张掖市第六中学2020学年八年级物理上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、甘肃省张掖市第六中学2020学年八年级物理上学期第二次月考试题1．在新建的大型商场内有自动扶梯，当你站在开动着的自动扶梯上上楼时，说你是运动的，是以_________为参照物；说你是静止的，是以_________为参照物。图22．坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远，若以卡车为参照物，自行车是______，长途汽车是______。3．如图2所示，是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起，车速不得超过__________________。在不违反交通规则的前提下

2、，汽车经过________min到达收费站。图34．用图像可以表示物体运动的规律。在图3的图像中，AB段表示物体的运动状态是___________；BC段表示物体的运动状态是__________________；EF段表示物体的运动状态是_______________________。5．能传播声音的物质叫做，声音在不同的介质中传播的不同；一般情况下，声音在（填“固体”、“液体”或“气体”）中传播速度最大。6．演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的；听音乐时，我们能分辨出小号和钢琴声，是因为这

3、两种乐器发出声音的不同。7.音乐厅内正在举行音乐会，男中音正在放声高歌，女高音在轻声伴唱，又有多种乐器伴奏。这时男中音的比女高音的大，是因为男中音声带振动的比女高音的大。而女高音的比男中音的高，是由于女高音声带振动的比男中音的高。8.“闻其声而知其人”这是根据声音的不同来判断的，“震耳欲聋”是指声音的大，“曲高和寡”中的“高”是指高。9.2020年10月1日，中国探月“嫦娥二号”在西昌点火升空，如图4所示高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出．这些“白气”的产生伴随着的物态变化是，原因是火

4、箭点燃后，尾部会喷出大量的火焰，温度很高，如果不加处理会使铁质发射架，所以在发射台底部建一个大水池，让火焰喷到水池中，水池中的水瞬间，吸收，使周围的温度不致太高，从而保护了发射架．点火后1533秒末时，火箭将加速到1.09×104m/s，这个速度是速度.以为参照物，火箭向上运动。若以上升的火箭为参照物，发射架是10.请将下列现象所对应的物态变化名称填在相应的横线上．（1）冬天窗户玻璃上的冰花的形成；（2）铁水浇铸成零件；（3）放在衣柜里的卫生球消失．二、选择题:（将正确答案写在答题卡内，共36分）题号12345

5、6789101112答案11．某中学生步行通过5km的路程，所需的时间约为（）A．60minB.600minC.20minD.200min12．一个做直线运动的物体，4s内通过20m的距离，那么它在前2s内速度一定是()A.5m/sB.10m/sC.80m/sD.无法确定13．下面说法中正确的是（）A．从速度公式可以得出，速度跟物体通过的路程成正比B．从速度公式可以得出，速度跟物体运动的时间成反比C．比较物体运动的快慢，可以比较相同时间运动的路程D．比较物体运动的快慢，必须比较相同路程内所用的时间。14．甲、乙

6、二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升。甲在匀速下降。则他们相对于地面（）A．甲上升，乙下降B．甲下降，乙上升C．甲、乙都下降，但甲比乙慢D．甲、乙都下降，且甲比乙快15．关于声现象，下列说法正确的是（）A．乐器发出的声音一定不是噪声B．声音在不同介质中的传播速度相同C．声音能够传递信息和能量D．声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播16．一场大雪过后，人们会感到室外万籁俱静，究其原因，你认为正确的是()A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.可能是大雪蓬松且多孔，对

7、噪声有吸收作用C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢17．在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“语音不止”A人耳有“延时”作用B是锣声被反射回来的声音C锣停止振动后，周围空气还在振动D锣振动尚未停止19．下列说法中不正确的是（  ）A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下

8、不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸20．为了减少教室周围的噪声对上课学生的影响，在下列措施中，有效、合理和可行的是（　　）A.老师讲话的声音大一些B.学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C.在教室的周围植树或建隔声板D.在教室里多安装噪声监测装置21．声音在均匀空气里传播过程中A声速逐渐减小B频率逐渐减小C振幅逐渐减小D