资源描述:
《重庆市涪陵区八年级物理下册 8.2 二力平衡学案2(无答案)(新版)新人教版(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二二力平衡第2课时学习目标:1.知道几个力的共同作用效果可以用一个力来代替,这个力就是那几个力的合力.2.知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法.3.能利用平衡条件解决简单的平衡问题。学习重点:1.同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法.2.利用平衡条件解决简单的平衡问题.学习难点:利用平衡条件解决简单的平衡问题.自习一、复习教材内容,思考并回答下面问题:复习《二力平衡》思考并回答下面问题:1.力的三个要素包括:。2.二力平衡的条件:。二、自习评估1.在平直的地面上,一个人沿水平方向用2
2、0N的力推一辆小车匀速向西运动,试画出小车所受阻力的大小和方向.2.质量40kg的小船静止在水面上,它除了受到重力之外还受到另一个力的作用,这个力的大小等于多少?方向如何?试着画出小船受力的示意图.自疑我想问:(请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决)自探合作探究一:同一直线上力的合成1.认识合力和分力教师播放多媒体课件,引导学生分析合力和分力.举例分析:两个小同学一起抬起一桶水,一个大同学也可以提起相同的一桶水。(1)合力:如果一个力产生的效果跟几个力共同作
3、用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.(2)产生合力的几个力叫分力.注意:(1)“几个力”必须是同时作用在同一个物体上的力.(2)合力并不是物体受到的又一个力.(3)合力的实质是“等效力”,它可以代替那几个力.2.同一直线上二力的合成:二力同向:大小:F合=F1+F2方向:与F1、F2同向二力反向:大小:F合=
4、F1-F2
5、方向:与较大力同向练习:(1)放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动,其效果可用一个大小为 牛,方向 的力来代替,这个力是它们的
6、 .图1(2)在图1中,甲同学用力100牛,乙同学用力200牛(二力在同一直线上),则:在图(1)中,合力为牛,方向;在图(2)中,合力为牛,方向.合作探究二:相互作用力和二力平衡的异同1.二力平衡同时满足四个条件:(1)两个力作用在物体上;(2)大小;(3)方向;(4)作用在直线上。2.相互作用力满足四个条件:(1)两个力作用在物体上;(2)大小;(3)方向;(4)作用在直线上。例1:一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是()A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.桌子受到的重
7、力和地面对桌子的支持力C.书受到的重力和书对桌面的压力D.书受到的重力和桌面对书的支持力分析:A.书对桌面的压力受力物体是______,桌面对书的支持力受力物体是 ,这两个力不是作用在________上,所以它们不是平衡力;B:桌子受到的重力受力物体是_____,地面对桌子的支持力受力物体是______,这两个力大小_______,所以它们不是平衡力;C:书受到的重力受力物体是______,书对桌面的压力受力物体是_______,这两个力不是作用在同一个物体上,所以它们______平衡力;D书
8、受到的重力受力物体是_____,桌面对书的支持力受力物体是_____,这两个力大小______,方向________,作用在__________上,所以它们_____平衡力。例2:吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是________N.若吊车改为3m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是______N.若吊车改为4m/s的速度使重物匀速水平移动,则钢索对重物的拉力是________N.若吊车吊着该重物静止在空中,,则钢索对重物的拉力是___
9、_____N.分析:因为重物做的是匀速直线运动或静止状态,即重物都处于_________状态.那么重物在竖直方向上受到的拉力和自身的重力是一对____________,它们的大小相等,所以钢索对重物的拉力是__________N。自测1.判断下列物体处于平衡状态的是()A.放在桌面上的书 B.空中飞行的小鸟C.随传送带一块匀速上升的物体D.正在起步的汽车 E.悬吊着的电灯 F.围绕地球转动的卫星G.匀速上升的电梯H.下落的跳伞运动员I..百米冲刺中的运动员J.树上的苹果. K..匀速行驶的汽车
10、上的物体2.悬挂的电灯受到的____________和__________是一对平衡力.如果电灯受到的重力是5N,则电线对它的拉力是____N;放在桌子上的书受到的__________和________是一对平衡力,如果这本书重3N,则桌子对它的支持力是_____N;在水平路上匀速行驶的汽车受到的________和_______是一对平衡力,如果牵引力是5×104N,则它受到的阻力是__________N;跳伞运动员在空中匀速直线下降,已知人和伞总重为700N,则他受