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《重庆市璧山县八年级物理下册 8.3 摩擦力导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节摩擦力【学习目标】知识目标：（1）知道摩擦力的概念（2）知道摩擦力的分类及影响因素能力目标：（1）认识影响摩擦力大小因素的实验（2）根据生活中的实例，分析属于什么摩擦力情感目标：（1）通过探究，使学生体验探究过程，激发学生主动学习的兴趣（2）通过演示，培养学生的观察能力，使学生理解各种摩擦力及在生活中的事例重点：能运用摩擦的知识分析物体生活中的事例难点：应用摩擦力的知识解释自然现象【自主预习】阅读教材，完成下列任务。1．两个物体互相接触，当它们要发生或已发生______________时，就会在接触面上产生一种_____
2、________的力，这种力叫________________。2．我们学过的摩擦力有__________和____________两种，同等条件下______________比__________________小得多。3．塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_________________。4.一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动,则物体受到桌面的摩擦力是________摩擦力(填“滑动”、“静”或“滚动”),它的方向向_______(“左”或“右
3、”)5.爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_______摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向_____;当他抱住杆滑下时,他的身体受到的是_______摩擦力,方向向______.【探究交流】任务一：摩擦力的定义1．两个物体互相接触，当它们要发生或已发生______________时，就会在接触面上产生一种_____________的力，这种力叫________________。2.摩擦力分为两大类：静摩擦力：动摩擦力：想一想：生活中的摩擦力？任务二：探究影响滑动摩擦
4、力大小的因素设计实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素：压力、接触面的粗糙程度。摩擦力大小与接触面积大小，速度大小有关吗？（设计实验）探究１：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上（A、木板面B、木板面，木块上加钩码C、棉布面）匀速直线运动，观察并记录弹簧测力计的示数。分析结论：（1）（2）探究２：摩擦力大小与接触面积大小，速度大小有关吗？增大、减小摩擦力的方法？如何用实验来探究？【典型例题导学】例1.下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。实验次数接触面的材料压力F/N滑动摩擦力f/N1木块与木板40.8
5、2木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是__________________。（2）分析比较序号_________的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有__________________________。例2.摩擦无处不在,在生活中或生产中有时需要增大有益摩擦,有时需要减小有害摩擦,下列叙述中,属于增大有益摩擦的是()A螺丝刀的手柄上刻有一些凹槽
6、B旱冰场冰场的地面做得很光滑C自行车的转动部位要经常加一些润滑油D行礼包的包底上装有四个小轮【课堂练习】1.下列事例中为了增大摩擦的是()A足球守门员的手套B塑胶跑道表层的胶粒C鞋底的花纹D轮胎的花纹E在石碑的底部垫上圆木拉动石碑F拔河时用力握住绳子G气垫船底部的气垫使船与水面分开H雪后路面上撒一些煤渣2.下列各种摩擦力中:①走路时鞋与地面之间的摩擦力②骑车时车轮与轴之间的摩擦粒③皮带传动中,皮带与轮之间的摩擦力④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力;其中属于有益摩擦的是()A①④B②④C①③D②③3.在奥运会上,体操运动员在上
7、单杠之前,总是要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环运动时,手握杠又不能太紧,他这样做的目的是()A前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C两者都是增大摩擦D两者都是减小摩擦4.在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中错误的是()A浴室地面应铺上带有花纹的地板砖B人沐浴时穿的拖鞋底带有凹凸花纹C脚底下放一条毛巾D穿上平底的塑料拖鞋5.磁悬浮列车靠强大的磁性将列车悬浮在轨道上方,从而可高速行驶,那么列车能高速行驶的原因是()A依靠列车的惯性B减小了列车的重力C减小了列车与轨道间的摩擦D减
8、小了列车所受的空气阻力6.下列现象中可以减小摩擦的是()A拔河时用力握住绳子B旅行箱的下面安装小轮子C钢笔拧得太紧不易打开,往往在手与钢笔之间垫一块毛巾D为了把桌面上得污渍擦干净,常常用大一点力压抹布【巩固练习】：1.下列事例中,增大摩擦的措施是()A为了容易推动很重的木箱,
