内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级物理上册 6.2 密度导学案1（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、6.2密度学习目标:1.密度的物理意义；2.通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系；3.学习用比值法来定义密度概念的科学思维方法。通过探究活动，得出密度的定义、物理意义、公式及其单位学习过程【知识回顾】质量是表示物体____________的物理量，它的国际单位是______，实验室测量质量的仪器是______。2.1cm3=dm3=m30.5kg=g【合作探究】1．思考：①体积相同的不同物质，质量.(填“相同”或者“不同”)②体积不同的同种物质，质量。(填“相同”或者“不同”)2.引入：①根据生

2、活学习经验，将以下表格补充完整。物质m（g）v（cm3）铝块2710203040②在课本图6.2-1中，用描点法作出m-v图像。③总结：同种物质的质量和体积成，（填“正比”或“反比”）即同种物质的质量和体积的比值是。不同物质，它们的质量和体积的比值一般。这反映了不同物质的不同性质。【自主学习】1.定义：某种物质组成的物体的与之比叫做这种物质的。2．表示符号：3.公式：4.符号的意义及单位：m表示，单位V表示，单位ρ表示，单位除了上面的国际单位，密度的常用单位还有：。换算关系为：1g/cm3=kg/m35．阅读P1

3、14--115“小资料”密度表知：①ρ铅ρ铜ρ铁ρ铝；ρ水=__ρ煤油（填“<”或“>”）②ρ水=______kg/m3ρ冰=_______kg/m3③同种物质的密度，不同物质的密度一般，所以，密度是物质的一种。6.水的密度是g/cm3，表示。例：一块金属块的质量是1.97t，体积是0.25m3，它的密度多大？这是什么金属？【课堂检测】1.同种物质的密度，不同物质的密度一般。这说明密度是物质的一种。2.一桶水和一滴水比密度，大小情况是。3.金的密度是19.3×103kg/m3，它表示的物理意义是。4.一杯水在被喝

4、掉的过程中（）A.质量、体积、密度都在减小B.质量减小，所以密度减小C.质量和体积同时减小，但密度不变D.以上说法都不对5.有一烧杯内装有质量是55g、密度为1.1×103kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？【课后反思】