内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级物理上册 4.3 平面镜成像导学案1（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、4.3平面镜成像学习目标:1.通过实验探究平面镜成像的特点。学习重点:理解平面镜成像特点，并能用它分析解决简单问题学习过程备注【知识回顾】1、光在同种均匀介质中是沿_______传播的。2、光在真空中的传播速度c=______________。3、在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在____________；反射光线、入射光线分居两侧；等于。【探究新知】第一步提出问题、进行猜想你观察过你在镜子中的像吗？仔细想想你照镜子时的情景，回答下列问题：1.你的像与你的位置有什么关系？2.在平面镜中，你的像的大小跟你的大小一样吗？

2、3.当你靠近平面镜时，你的像到镜面的距离怎样变化？你的像的大小改变吗？你的猜想是否准确呢？现在，请你通过实验来验证你的猜想吧！第二步设计实验、进行实验实验器材：薄玻璃板、白纸、刻度尺、物、“像”1.将白纸（垂直）对折两次平铺在桌面上，用笔描绘出其中的一条折痕，玻璃板竖直固定在支架上，位置与所描绘的折痕对齐。2.将一只“物”放在玻璃板前折痕处，观察它在玻璃板后面的“像”，用另一支完全相同的“物”竖直地在玻璃板后面移动，去重合前面蜡烛的“像”。3.在纸上记下“物”、“像”的位置。（怎样标记最好？）4..注意观察“物”的大小和它

3、“像”的大小是否相同。5.在折痕上移动“物”，重做实验。6．用虚线把每次“物”和它的“像”的位置连起来，实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm物与像的大小比（放大缩小相等）12用刻度尺测它们到玻璃板的距离。7.将实验数据填入表格中。第三步分析论证、得出结论分析表格中的数据，总结平面镜成像规律：①像的大小与物体的大小，②像和物到平面镜的距离，③像和物体的连线与镜面（垂直、平行）。即：平面镜所成的像与物体。【本节小结】默写平面镜成像规律：【练习检测】1.一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，该“倒影”

4、距小鸟____m。2．高1.70m的人站在竖直的大平面镜前2m处，则镜内像高是m，像与人的距离是m，人向镜面走近0.5m，则像到镜面的距离是m，像高是。3．一个小丑在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应该是下图中的哪一个？4.如右上图所示，A1O1是AO在平面镜中的像。画出平面镜的位置。5.如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。(1)选用玻璃板代替平面镜的目的是_________________________。（2）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：　　　　　　；（3）选择蜡烛A和B的要求

5、是：　　　；目的是__________________（4）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：　　　　　　　　　。【课后反思】