江苏省溧水县孔镇中学八年级物理上册 第1-2章同步练习（无答案） 苏科版.doc

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1、第一章、第二章课堂复习一、选择题（每题只有一个正确答案，共8小题，每题3分，计24分）1．下列说法正确的是（　 ）A．“引吭高歌”中的高是指音调高B．“细声细语”指的是音调C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度2．关于声的知识，下列说法错误的是（）A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音3．经超声波探伤检测，竣工的三峡大

2、坝，坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的（）A.速度太快B.响度太小C.频率太高D.频率太低4．清晨，看到草地上的露。露的形成属于物态变化中的()A．熔化B．凝固C．液化D．汽化5．下列现象中属于升华现象的是（）A．湿衣服过一段时间会干B．放入衣箱中的樟脑丸变小C．用铁水浇铸工件D．冬天，洗热水澡时室内玻璃面变模糊6．下表列出了部分金属的熔点和沸点（在标准大气压下），根据表中的数据，下列说法中正确的是（）物质水银金铜钢钨熔点(℃)-3910

3、64108315153410沸点(℃)3572500236027505900A．金块在钢水中不会熔化B．因为钨丝的沸点比较高，所以电灯的灯丝是用钨丝制成的C．表中所列出的金属，沸点都可以用水银温度计测量D．在-40℃时，不能使用水银温度计测量温度7．下列现象与物态变化的对应关系正确的是（）A．加在饮料中的冰块变小——熔化B．夏天，湿衣服变干——升华C．用久了的灯泡钨丝变细——汽化D．冬天，玻璃窗上形成的霜——凝固8．现代建筑中出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，

4、当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。图1所示四个图像中，表示球内材料的凝固图像是（）时间t/minm温度t/℃时间t/minm温度t/℃时间t/minm温度t/℃时间t/minm温度t/℃OOOO图1ABCD二、填空题（每空格2分，计28分）9．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的    大。（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的     好。（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩

5、说话声的      高。图310．如图2所示的体温计的测量范围是，现在的测量示数是；图3中温度计的示数为℃。温度计是利用来工作的。11．星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的　　（填“响度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的　　　　判断出是小刚在叫他。12．夏天把一大块冰放在玻璃杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是___________现象，在冰变成了水的过程中，水的温度将_________

6、(填“不变”或“升高”)。刚从冰箱中拿出来的硬邦邦的冰棒，常粘着一些白花花的“粉”，它的形成是现象，剥开包装纸就看到冰棒直冒“白气”，它是现象，吃冰棒感到凉快，主要原因是。图4三、解答题（第13题4分，第14题8分，第15题6分，第16题6分，第17题12分，第18题6分，第19题6分。计48分）13．如图4所示，把两张桌子紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲击一张桌子的桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上听；把两张桌子拉开，使它们之间分开一条缝，重复刚才的实验，你听到的声音变化情况是，这是为什么呢？请你

7、从物理学的角度提出一个合理的猜想：。14.为探究声音的反射与吸收特点，小明进行实验研究．图5(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过传播的。(2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声。(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，这是光的反射现象．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音（能／不能）像光一样反射。图6(4)用海绵板代

8、替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力（强／弱）于玻璃板。15．在探究“水凝固”的实验时，采用了冷盐水，用温度计测得冷盐水初温为-5℃，说明盐水的熔点比正常纯净水熔点要（选填“高”、“低”）。采用如图6所示装置，烧杯内盛有冷盐水而试管中盛有5℃的清水，在实验过程中：（1）发现烧杯外壁会出现小水珠而影响观察试管内的现象，出现小水珠的原因是；（2）插入水中的温度计示数变化情况是（填序号）。A.不断地下降B.先下降后不变C.先不变