湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级物理下册 12.3 机械效率学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、第3节机械效率【学习目标】1．什么是有用功、额外功和总功?三者之间有什么关系？（会识别它们）2．机械效率的定义、物理意义、计算公式分别是什么？（学习重点，熟记机械效率公式）3．会利用机械效率的计算公式进行简单的计算。（学习重点）【课前预习学案】一、认真阅读课本第85页《机械效率》，完成下列问题：1．功的两个必要因素是，。功的计算公式是：_________。克服重力做功也可写成____________，克服摩擦力做功也可写成__________。2．用手把0.2kg的钩码匀速向上提升20cm，手对钩码做了多少功？3．用铁桶从井中打水，对水做的功是_____功，对桶做的功是

2、_______功，人对______所做的功是总功。4．不小心将铁桶掉到井底，把铁桶打捞上来时，桶中也带有一些水。在打捞铁桶这件事情中，人对什么做的功是有用功？什么是额外功？什么是总功？【课内活动学案】任务一：使用动滑轮是否省功？一、探究使用动滑轮是否能省功？观察：教师进行课本第85演示实验时，将数据记录下表中，并分析数据得出结论。直接用手提手钩码利用动滑轮提升钩码钩码重G/N钩码提升高度h/m直接用手提升钩码做功W1/J对绳子拉力F/N拉力移动的距离s/m利用动滑轮拉力F所做的功W2/J发现：二、什么是有用功、额外功和总功?发现：思考：某同学说“克服摩擦力做功都是额外功

3、”，观察下图说说你的看法？F发现：G任务二：什么是机械效率？其物理意义、计算公式分别是什么？发现：任务三：能利用机械效率的计算公式进行简单的计算例题：起重机把质量为800Kg的重物匀速提升了5m，而它的电动机所做的功是6×104J，起重机的机械效率是多少？（g取10N／kg）（写出完整的过程）练习：1．一个重为10N的物体在4N的拉力下沿斜面从底端拉到顶端，已知斜面长0.5m高0.2m，求斜面的机械效率。A2．小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重2000Ｎ的物体A向左匀速拉动2m，物体A受到的摩擦力为600Ｎ，作用在绳端的拉力为250Ｎ，则物体拉力做的功为_____

4、____J；有用功是J，该装置的机械效率是。【小结与反思】练习巩固学案1．用铁桶打水时人对水做的功是有用功，而在打捞铁桶时人对水做的功却是额外功，这说明了什么？2．下列关于机械效率的说法正确的是（）A．机械效率可以提高到100%B．机械效率总小于1C．功率大的机械，机械效率高D．机械效率越高，有用功就越多3．在学校的升旗仪式上，升旗手将重15N的国旗升高10m做了200J的功，则有用功为多少？机械效率是多少？4．如图所示物体G在拉力F的作用下作匀速直线运动，拉力所做的功是600J，物体向左移动了2m，滑轮组的机械效率是80％，求：F⑴额外功是多少？G⑵拉力F是多少？⑶物

5、体所受的摩擦力是多大？5．人们利用斜面可以省力。如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的功是多少？利用斜面的机械效率是多少？5m1m6．简答题：根据机械效率的定义，请你从两个不同的方面说说如何提高机械效率？第十二章简单机械第3节机械效率（2）【学习目标】1．滑轮组的机械效率与哪些因素有关？（学习重点，会用实验测量滑轮组的机械效率）2．斜面的机械效率与哪些因素有关？【课前预习学案】一、认真阅读课本第85页《机械效率》，完成下列问题：1．图中，利用滑轮组提升物体做功时，计算有用功的公式是，计算总功的公式是；额

6、外功是。（用字母表示）第1题图第2题图2．图中，利用斜面做功时，计算有用功的公式是，计算总功的公式是________，额外功是。（用字母表示）【课内活动学案】任务一：滑轮组的机械效率与哪些因素有关?实验准备：1．如果要测量滑轮组的机械效率，我们必需要测量的物理量有___________、____________、_________、________________；需要准备的测量器材有_____________和_______________________。2．在实验过程中必须要用弹簧测力计拉着绳子______向上运动，原因是_____________________

7、____________________。实验过程：按照课本第87页的实验步骤进行实验，将表格中的数据填写完整，并每次滑轮组提升物体计算效率试验次数钩码重G/N提升高度h/m有用功W有/J拉力F/N绳端移动距离s/m总功W有/J机械效率η123发现：思考1：影响滑轮组效率的因素有哪些？思考2：怎样提高滑轮组的机械效率？思考3：影响滑轮组效率的因素有哪些？任务二：斜面的机械效率与哪些因素有关？例题：下图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置。（1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完