小学四年级下册语文课内阅读总复习.doc

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1、一、  课文阅读填空。（在熟读课文在此基础上完成下面的练习）1、《桂林山水》（1）人们都说：“            ”我们乘着木船   在漓江上，来    桂林的山水。（2）这样的山      着这样的水，这样的水        着这样的山，再加上空中          ，山间            ，江上            ，让你感到像是走进了的画卷，真是。2、读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。1．本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、______

2、_____、__________，______________，最后_______。2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。3．“孔隙”的特点是_____________。表现在                                    4．内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了___________

3、_的特点。3、《中彩那天》（3）《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了    ，选择了    ，做到了           。5、《尊严》哈默用自己的言行维护了            ，同时赢得了        。7、《自然之道》让我们懂得                              9、《蝙蝠与雷达》：1）雷达的天线就像是蝙蝠的      ，它发出的无线电波就像蝙蝠        ，它的荧光屏就像是蝙蝠的          。2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是      ，它是                     。3）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是： 

4、                                                                                                                     科学家为了揭开这个秘密，做了  次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，，绳子上系着许多      ，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，科学家把          ，结果            ；第二次科学家把        ，结果              ；第三次科学家把            ，结果                

5、      。4）科学家模仿（      ）的方法，给飞机装上了（    ）。（    ）通过（    ）发出（      ），（      ）遇到（      ）就反射回来，显示在（      ）上。5）科学家们探究（      ）的秘密，从中得到启示，发明了（    ）10、《夜莺的歌声》3）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指          ，4）课文中的“小夜莺”指        ，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了      ，他穿着        ，是为了            ，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时

6、候学杜鹃叫是为了          ，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示             ，用杜鹃叫表示          ，在听到游击队的回声后，他                 课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又                       。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子子：               14、《生命生命》1课文从                、                  、                   几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是             

7、                                                                                    。2）这就是我的生命，单单属于我的。我可以                ，也可以                                。3）、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了                     ，15、《乡下人家》1）课文描述了（）（）（）（）（）（）（）七个画面。我最喜欢（）这个画面，因为：。2）乡下人家，不论                ，不论